Вчера наш класс по руководством учительницы ходил на экскурсию в лес. До чего же красив осенний лес! Деревья стоят зелёные, жёлтые, багряные. В лесу царит особенная атмосфера. Воздух чист и свеж, с запахом опавшей листвы. Птиц мало, и они немногословны. Мы слышала упорный стук дятла, но некоторое время не могли понять, на каком дереве он сидел. Вскоре увидели в вышине характерную красную шапочку: дятел сидел на сосне и выдалбливал своим сильным клювом из шишки семена.
Девочки заметили спрятавшегося в кустах ежа. Когда мы приблизились, он свернулся в клубок, как бы выказывая своё нежелание общаться. Мы его легонько потрогали, убедились, что он очень колючий и больше не стали беспокоить.
К сожалению, классный руководитель не разрешила нам заходить в густую лесную чащу. Наверное, поэтому мы не видели диких лесныхУчительница рассказала, что на ближайшем уроке русского языка мы будем писать сочинение об экскурсии. Там надо описать свои впечатления о посещении осеннего леса. Учительница проверит наши работы на наличие грамматических ошибок и поставит оценки за них в классном журнале.
зверей воочию. Учительница сказала, что встречи с ними могут быть опасны, а она несёт за нас ответственность. Но ничего, все мы были когда-то в зоопарке, так что знаем, как выглядят медведь, волк, лиса, заяц и другие лесные обитатели.
Я нашёл очень красивое перо павлина. У птицы интересное оперение.
Стена- корень "Стен", окончание "а".
Лопата- корень "Лопат", окончание "А"
СоснОвом - сОсны
своЁ - свОй
чинИл - почИнка
проходИл - прохОд
покосИлась - кОсится
Рожусь – рождаюсь, родишься – рождаешься
Зажигаю – зажгу, зажигаешь – зажжёшь
Произнесу – произношу, произнесёшь – произносишь
Удаюсь – удамся, удаёшься – удашься
Вышлю – высылаю, вышлешь – высылаешь
Сошлю – ссылаю, сошлёшь – ссылаешь
Осуществляю – осуществлю, осуществляешь – осуществишь
_
<em>*Представлены видовые глагольные пары в форме 1-го и 2-го лица соответственно:
</em>
<em>совершенного вида</em> (<em>что сделаю? что сделаешь?</em>) и
<em>несовершенного вида</em> (<em>что делаю? что делаешь?</em>) .
При образовании указанных форм в глаголах несовершенного вида, за исключением одного случая, основа остается неизменна.
А в глаголах совершенного вида наблюдаются различные чередования в основе.
