<span>Мелодия, гармония, ритм, штрихи, размер, регистр, темп, тембр, фактура</span>
1.а)ре си-бемоль б)фа-диез,соль2.ре,фа-диез,ля;ре,фа-диез,ля,до; си-бемоль,соль,соль,соль
3.соль,си-бемоль,ре;соль,ми-бемоль,си-бемоль
Наследие Рахманинова включает в себя оперы и симфонии, камерно-вокальную и хоровую духовную музыку, но больше всего композитор писал для фортепиано. Творчество Рахманинова можно считать завершением традиций европейской романтической фортепианной музыки.
<span>Теоретические основы патриотического воспитания школьников. Патриотическое воспитание школьников: цель, задачи, принципы. Возрастные особенности младших школьников. Воспитание патриотизма на уроках музыки в начальной школы. Важность среды урока музыки
</span>
Вроде так) если что в D, 7 ступень повышенная (если непонятно почему до#)