<span><span>Помещик первым былЭкономический упадока вторым Моральное разложение</span><span>Манилов (2 глава)бесхозяйственный помещикпраздный мечтатель, живущий в мире своих грез - «рыцарь пустоты»</span><span>Коробочка (3 глава)мелочная скопидомка«дубиноголовая»</span><span>Ноздрев (4 глава)безалаберный прожигатель жизнибесшабашный враль, мот и шулер</span><span>Собакевич (5 глава)прижимистый и упрямый хозяиноскотинившийся кулак.</span><span>Плюшкин (6 глава)скряга, доведший свое имение и крестьян до полного разорения«прореха на человечестве»</span><span>
</span></span>
Страшным показалась то,что дед очутился на незнакомом месте после обругательсва черта(сзади что-то засмеялось),а рядом могилка,как будто проделки самого черта.
<span>Устал, остановился, достал рожок, насыпал на кулак табаку и готовился было поднести к носу, как вдруг над головой гихнуло что-то так, что покачнулись деревья и деду забрызгало всё лицо. Огляделся — никого нет. Стал копать дальше, увидел котёл, дотронулся до него заступом. Вдруг на верхушке дерева заблеяла баранья голова, заревел медведь. Дед со страхом обернулся, боже ты мой, какая ночь! Ни звёзд, ни месяца; вокруг провалы; под ногами круча, бездна; над головой свесилась гора и вот-вот оборвётся на него! И чудится деду, что из-за неё мигает какая-то харя: нос — как мех в кузнице; ноздри — хоть по ведру воды влей в каждую! Губы — как две колоды! Красные очи выкатились наверх, и ещё язык высунула и дразнит! </span>
1)художник:Федор Павлович Решетников,картина написана в 1952 году.Хранится в Третьяковской галерее.Написана картина в Москве.Картина изображает обычную семью того,СССР-ского времени.Поэтому её часто описывают и изучают даже по сей день.2)Главным героем является мальчик,учащийся в школе.Светловолосый,с раскрасневшимися ушами,и печальным выражением лица.Одет он в пальто,в руке держит портфель.Портфель классического коричнево цвета,правда он немного растрепан.Поза мальчика выражает какую-то сжатость,грусть,осознание своей вины.При рассмотрении героя понятно,что он расстроен,его поворот головы и взгляд направлены не на мать.3)В описание женщины,то есть матери,можно сказать,что её поза выражает усталость и даже какое-то разочарование,на это указывают и выражение лица,и поза,сложенные на коленях руки.Видимо, не первый раз такая ситуация происходит,поэтому,уже приходит уставание.Но на картине изображены не только мама и главный герой,у мальчика есть сестра,старше его по возрасту,сразу видно,прилежная ученица,волосы заплетены в тугие косы,но конечно же,её взгляд..осуждающий,не понимающий,почему снова такая оценка,рядом с девочкой стол,на столе-учебники,видимо,она делает уроки,а её младший брат снова принес двойку,видимо,он не выучил уроки.Разочарование со стороны мамы,осуждение со стороны сестры,негативно и пессимистично,не так ли?Но есть радостный персонаж на картине-это собака,которая встретила своего хозяина,и не в силах удержать свою радость,поставила передние лапы на мальчика.Вот именно то ей не важно,что он там сегодня получил,он пришёл,её хозяин,её всё!Ей этого достаточно,знать,что хозяин тут,рядом,и что она может дарить ему всю свою любовь и преданность.Основная же мысль картины-это описание жизни обычной семьи,все мы были в такой ситуации,когда получали плохую оценку,и плелись нехотя домой,кадр из жизни любой семьи,конечно,надо,чтобы было побольше хороших моментов,но и без отрицательных не обойтись.Надо надеяться,что главный герой картины исправится,он не станет учиться,и если получать двойки,то только иногда,а не опять.Что касается моего отношения,то картина произвела на меня хорошее впечатление,попытка описать героев,цветовая гамма,ситуация,она близка и ко мне,поэтому,мне понравилась картина,и данный вид работы.