Перед нами ребенок, сидящий на стульчике. Белая рубашка, золотистые
кудри, энергичная поза. Такими художники писали амуров и купидонов.
Внимание зрителя концентрируется на лице Мики. Широко открытые,
блестящие глаза, розовые щеки, полуоткрытый рот. Герой увлечен
происходящим вокруг. Судя по всему, кто-то рядом пытается удержать
внимание ребенка, добиться от него неподвижности. Мика охвачен жадным
любопытством. Еще одно мгновение и он бросится навстречу чему-то новому,
необычному, интересному.
Серов откровенно пренебрегает окружающим интерьером, фоном, деталями.
Для него важным является лишь это детское мгновение познания
окружающего мира, непосредственность, естественность, открытость, - те
самые качества, которые так хорошо скрывают люди взрослые.
Напиши (кому?) сестре
Вечер (за чем?) за книгой
Тетрадь (кого?) подруги
Шишки ( на чём?) на ёлки
Плывёт (на чём?) на лодке
Лежит ( в чём?) в столе
Бежал ( по чему?) по дороге
Забыл (о чём?) о полотенце
Гулял (по чему?) по площади
Прыгнул (через что?) через ручей
Увидел (что?) окно
Зашла (за кем?) за подругой
Летел (над чем?) над морем
Тяжёлая бандероль,маленькая бандероль
<span>Причастия
Связанная кофта,сплетённая корзина, вымощённая улица, нагружённая баржа, перекрашенное полотно, замороженное мясо, распилённый сахар, вскипячённое молоко, намочённые яблоки.
Вязаная кофта лежала на полке.
Связанная мамой кофта получила высокую оценку и много слов восхишения.</span>
поднебесье-окончание е,небес корень,под приставка,основа прднебесь;разлиновал-суфиксы ов а и л,раз приставка,лин корень,основа разлиновал;армия-армия корень,основ армия,муравей-корень муравей,снова муравей;здание-корень здание,основа здание.