В рассказе говорится о мальчике, который набедокурил, а потом струсил, сказал неправду, и в результате должен был пострадать котенок, но мальчик любил котенка, он понимает, что поступил плохо, и хочет исправить свою вину, спасти котенка от наказания. Этот небольшой рассказ вызывает в душе море эмоции и переживает, когда Виталик сомневается и поддается на уговоры Сережи, чувствуется некоторая слабость характера Виталика, думаешь в этот момент, зачем же он согласился но не ошибается тот, кто ничего не делает. Виталик поменялся на свисток, теперь у него есть свисток, но он не приносит радости, ведь на душе тоска, на душе сомнения и переживания, как признаться маме в этом поступке.
В развитии сюжета Виталик приходит домой, где мама уже обнаружила пропажу рыбки. Сын не сознается в своем поступке и всю вину перекладывает на кота, в надежде, что пока он гуляет на улице мама все забудет. Но она непреклонна, она стоит на своем, наказание должно осуществиться, мотивируя это тем, что ведь кот же жалко было карасика.
Кульминацией становится усилившиеся переживания Виталика, он идет по просьбе мамы искать кота, и сам же его прячет. Мальчику жалко кота, он не хочет, чтобы он безосновательно пострадал, но и сознался в своей ошибке он не может.
Развязка сюжета происходит когда мама указывает на то, что он трус, но все же прощает сына лишь из-за того, что он сознался. Мальчик чувствует свою вину перед котом и хочет сгладить ее, поэтому сажает кота сушится и кормить его своей котлетой. Кот доволен происходящим, садится Виталику на колени и мурлычет.
Рассказ показывает, как могут развиваться события, если ты совершаешь какой-то подлый поступок. Какие страдания это может приносить. Он учит детей не просто быть в ответе за то, что они делают, но не совершать подлостей, так как душевные страдания, следующие за ними несравнимы с возможным наказанием.
Каждый раз, когда Вы пишете текст или просто общаетесь с другими людьми, Вы выбираете тот стиль речи, который наиболее актуален для данного момента. Всего существует пять стилей, однако от правильности выбора каждого из них целиком зависит успех Вашего диалога, как с собеседником, так и с читателем. Для читателя стиль Вашего изложения имеет даже большее значение, поскольку при чтении у человека отсутствует невербальная информация о Вас, такая как мимика, жесты, частота дыхания, взгляд и т.д. Итак, сегодня мы с Вами рассмотрим, какие стили текста существуют, какие особенности имеют и, само собой, мы рассмотрим примеры этих стилей.
Пять основных стилей речи
Итак, как уже сказано выше, любой текст, который Вы создаете, может быть отнесен к одному из пяти стилей речи. Вот они:
<span>Научный стильПублицистический стильХудожественный стильОфициально-деловой стильРазговорный стиль</span>
Обратите внимание: различные виды текста, как правило, относятся к различным стилям, хотя могут описывать один и тот же объект. Давайте рассмотрим на примере. Предположим, Вам нужно написать текст о стиральной машине. Каким образом Вы можете его написать:
<span>Вы пишете обзор с основными характеристиками (научный стиль)Вы пишете продающий текст (разговорный стиль)Вы пишете seo-статью для блога (публицистический стиль)Вы пишете гипнотический текст (художественный стиль)Вы пишете коммерческое предложение (официально-деловой стиль)</span>
Впрочем, для большей объективности, зацикливатся сегодня на стиральной машине мы не будем, а просто рассмотрим все пять стилей речи с различными примерами.
1 .Во время войны осиротело много детей.
2. Отцы у них погибли на фронте, а матери погибли от фашистских бомбежок.
3. Детей-сирот увозили в глубокий тыл.
4. В Ташкент прибыли два поезда с детьми-сиротами.
5. Все детские дома в городе были переполнены.
6. Кузнец Шаахмет и жена его Бахри воспитали четырнадцать девочек и мальчиков.
7. Это были дети разных национальностей.
Заяц- согл буквы з ,ц (подходит)
Майка - согл буквы м, й, к (не подходит)
Какао- согл буквы к,к (подходит
Книга для учителя для вас