Гринёв открыл для себя. что Пугачёв не просто разбойник, а имеет и положительные свойства в своём характере, способен оценить честность.
Он усердно изучал географию и математику, потому что эти науки больше всего были нужны моряку. Однако базовое образование Гулливер получил позднее, в Англии и Голландии, где он изучал медицину в течение 6 лет. Все эти годы Гулливер не переставал мечтать о море. Поэтому после завершения обучения Гулливер поступил судовым врачом на один из кораблей, на котором плавал несколько лет. Врачебные навыки Гулливера оказались незаменимы в море и не раз помогали всему экипажу переносить многие трудности и опасности долгих морских путешествий.
Задачей было создать многогранный и противоречивый образ Печорина. Поэтому в первой части о герое рассказывают другие лица, а не он сам. Идеей стало постепенное проникновение в душу Печорина, познание неоднозначности его характера. Поэтому читатель сначала складывает в голове образ Печорина не от него самого, а от Максима Максимыча. Составляется образ, его внешний вид. В последующих же частях читатель проникает во внутренний мир героя.
Темноте- духоте, простоте, красоте, быстроте
Потому что эти письма еще не отправили читателям и за того называются так этот рассказ