Сколько-нибудь-числительное-наречие никто-местоимение-существительное тот -местоимение-
Что выступает в качестве местоимения. Я так считаю.
<u>Познавательные:</u> познакомить учащихся с условиями выбора гласных в суффиксах существительных -ек, -ик, систематизировать языковые факты, относящиеся к данной теме, развивать у учащихся способность в совершенствовании культуры своей речи.<u>Практические:</u> формировать умение видеть орфограмму «Гласные в суффиксах -ек, -ик», повторить словообразовательный разбор, орфограмму «Правописание суффиксов -чик(-щик)», показать морфологический принцип орфографии, развивать речь учащихся.<u>Общепредметные:</u> развивать логическое мышление учащихся, учить делать выводы, классифицировать языковые явления, развивать орфографическую зоркость
<span>3)В <em>противном </em>случае задача не считается решенной. (другой или противоположный)
Во всех других примерах противный = неприятный</span>