У меня есть свои обязанности по дому. После школы я прихожу домой и промогаю родителям по дому . зимой я чищу двор от снега . Потом иду в сарай за дровами. Ещё после школы я кормлю своего кота .
Начнем с того, что же такое фонетика?
Фонетика- это раздел <span>языкознания</span>, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания).
Фонетика делится на общую, сравнительную, историческую и описательную.
Общая фонетика исследует строение речевого аппарата человека и использование его в разных языках при образовании звуков речи, рассматривает закономерности изменения звуков в речевом потоке.
<em>Сравнительная фонетика</em> сопоставляет звуковой строй языка с другими языками. Сопоставление чужого и родного языков в первую очередь нужно для того, чтобы увидеть и усвоить особенности чужого языка.
<em>Историческая фонетика</em> прослеживает развитие языка на протяжении довольно длительного периода времени.
<em>Описательная фонетика</em> рассматривает звуковой строй конкретного языка на определенном этапе (чаще всего фонетический строй современного языка).
<em>
<span>Также фонетика свои опр. единицы измерения(</span><em>Слог,</em><em>звук</em> ,ударение, тон, темп и длительность).</em>
Смотрел я, как отец дрова колет,и подумал:"И я смогу.Что тут уметь?Взмахнешь посильней топором-раз!-и готово!"
И вот однажды когда родители уехали на дачу а бабушка пошла в магазин,я решил попробовать,а вдруг получится.Я достал с сарая пару брёвен и топор.Выйдя на улицу я нашел большой пень и решил что на нем то я колить дрова и буду.Я ка-а-а-к замахнулся и топор вонзился в пень.Я забыл поставить полено на пень...Я пытался вытащить топор..Долго пытался,но все было четно.Я решил позвать Вовку с соседнего двора но его не было дома.От безысходности я решил дернуть топор что есть мочи.Через мгновенье он инструмент полетел мне в челесть.Было очень больно но я терпел.Позже я заметил,что у меня нет зуба.Вдруг я услышал машину... Это были родители. Они заметили мой выбитый зуб и спросили,что же со мной случилось,но ответа я конечно же не дал и сделал вид , что я не могу говорить.Через день я объяснил,что же случилось.Мы всей семьей хохотали.И все закончилось тем,что папа объяснил и показал как же все таки рубить дрова и вручил мне памятку техники безопасности.
Шестеро смелых, десять коров, двое отважных, семеро девушек-спортсменок, девять овец, двое детей, трое суток, три сына.
Сломя голову (быстро) ...сбиться с ног (торопиться)..водить за нос (обманывать)..
бить баклуши (бездельничать).....<span>в час по чайной ложке (очень медленно)...</span>
