эээ не наглей сам пиши, тут с ответами помогают а не соченение за тебя пишут, так что сам уж пиши, лентяй ты эдакий))
Имнее утро Наступил чудесный морозный день. Лирический герой общается к героине, прелестному другу, просит ее проснуться, открыть глаза навстречу утренней звезде, северной Авроре. Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вчера, вспоминает герой, были вьюга, мутное небо, луна желтела, «как бледное пятно», и героиня сидела печальная. А сегодня такой прекрасный день. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче… погляди в окно… Лирический герой описывает своей собеседнице красоту природы в этот морозный солнечный день. Небо чудесного голубого цвета, снег лежит, как искрящийся ковер, зеленым пятном выделяется ель, серебром блестит речка… Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. На улице холодно, а дома тепло, в печи трещат дрова: Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. В такой чудесный день не хочется сидеть дома, и герой решает отправиться на прогулку: Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Они собираются навестить ныне пустые поля, леса, берег, столь милые сердцу героя. Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня. *** В этом стихотворении слышится восторг героя перед красотой природы в этот морозный день. Интонация стихотворения приподнятая, восторженная. Герой чувствует гармонию с окружающим миром, он восхищен и покорен тем великолепием, которое создала природа за одну ночь
вот написал
Описание
Жила-была хорошая добрая девушка Настенька. Злая мачеха заставляла ее работать, не давая продыху. Однажды она решила избавиться от падчерицы и отправила ту замерзать в зимний лес. В этих же краях жил паренек Иван. Он полюбил Настеньку, да вот только был он большим хвастуном, потому лесной колдун и превратил его в медведя. И Настеньке, и Ивану пришлось пройти через много испытаний, прежде чем соединить свои судьбы. И помог им в этом добрый волшебник — дедушка Морозко… сори но скорочено
1. Влага.
2. Живительная, необходимая.
3. Поит, увлажняет, растворяет.
4. Водя является необходимым элементом всех жизненных процессов на Земле.
5. Жизнь.
Самуил Маршак в книге "Воспитание словом" называет Андерсена "Мастером снов и сказок" и посвящает этому писателю отдельную главу.
Маршак сравнивает Андерсена с Оле Лукойе, волшебником, которого придумал сам Андерсен и который дарит хорошим детям замечательные сказочные сны.
Но Маршак говорит, что Андерсен оказывается добрее своего же персонажа. Его сказки принадлежат всем людям без исключения. Они дарят нам волшебный, сказочный мир, полный странных существ и захватывающих приключений. Но даже если действие сказки Андерсена разворачивается в самом обычном мире, с самими обычными людьми или даже вещами, он умеет даже этот обычный мир заставить засверкать волшебными огнями.
Это умение восхищает Маршака, он считает, что только настоящий мастер может так повелевать сказками, только настоящий мастер может властвовать над нашими грезами, нашими снами и мечтами.
И поэтому образное сравнение Андерсена с мастером снов и сказок кажется нам вполне обоснованным. Сказки Андерсена - явление уникальное в мировой литературе.
