ЖИТКОВ Борис Степанович (1876—) — автор многочисленных книг для детей. Инженер-судостроитель по профессии, много видал и испытал, был штурманом парусного судна, рыбаком и т. п. Лит-ую деятельность начал в 1923 сборником рассказов «Злое море», сотрудничал также в журнале «Воробей», впоследствии «Новый Робинзон», в сборниках «Советские ребята», в настоящее время работает в журнале «Еж». Ж. далек от дидактизма и подходит к ребенку-читателю, как к равному. Беллетристические произведения его можно разделить на три группы. Первая — «Злое море» и «Ураган» — характеризуется психологической разработкой персонажей и интересом к технике: подводная лодка, дирижабль, парусник и т. п. Своеобразное построение — переброска действия с одного места на другое, малая фабульность, отсутствие главного героя, обилие описаний, лит-ый, полный намеков и недомолвок язык — вот характерные черты произведений этой группы. В произведениях второй группы — «Про слона», «Голый король» — Ж. больше ориентируется на детского читателя в смысле выбора определенных приемов — развертывание фабулы, наличие главного героя, построение эпизодами, служащими для выявления характерных особенностей героя, конкретизация материала и разговорный язык. Произведения третьей группы — «Дяденька», «Джарылгач», «Мятель» — характеризуются возвратом к психологической разработке главного героя, данного в бытовом и производственном окружении, быстрым развертыванием фабулы, концентрированностью действия и языком, оставляющим впечатление записи подлинной детской речи. Тяга автора к изображению быта усиливается («Удав», «Мятель» и др.). Ж. работает также над созданием технической и производственной книжки, широко применяя принцип конкретизации и наглядности материала («Паровозы», «Про эту книгу», «Река в упряжке», «Черные паруса» и др.). Концентрируя материал вокруг конкретного факта и вскрывая ряд процессов в их последовательной связи, Ж. в книгах этого типа умеет использовать достижения техники. Рассказывая, он вместе с тем показывает, графически подтверждает и дополняет сообщение рисунками, фотографиями, схемами, чертежами, таблицами. Педагогическое значение Ж. — в его тематике, отвечающей индустриально-производственным запросам современных детей, а также в том, что его герои, за немногими исключениями, являются представителями пролетарской среды. Его произведения дают разнообразный материал для бесед, кружковой проработки, для переключения читательского интереса от приключений к темам технического и психологического порядка и развития трудовых навыков.
Мечта... как много в этом слове. Интересно если бы я был маленьким принцем что бы я делал?
Представить невозможно. С одной стороны богатства, счастье... А с другой много дел, некогда поиграть, друзей может и не быть... Потом надо всходить на трон. Опять же много дел, подписи всякие, гости. я думаю редко найдется время для игр или веселья. А если так случилось что ты стал принцем тебе нужно готовится, веселится, пока детство не закончилось играть. Если народ выбирает именно тебя значит они надеются на тебя.
Принцем быть замечательно. Но и про обычных людей забывать не стоит. Просто живи самим собой и если на тебя полагаются попробую выполнит задание.
Вася после встречи с детьми подземелья стал гораздо лучше ладить с отцом, они ему объяснили, что он любит его и что у него хотя бы есть отец, и он должен этому радоваться.
На могилу Вася и Соня приходили, потому что Маруся была их другом, которого они очень любили.
Васюткино озеро.
Рассказ "Васюткино озеро" был написан В.Астафьевым.Этот рассказ достаточно интересный и поучительный.В нем рассказывается о мальчике по имени Васютка и о его лесных приключениях.Однажды он пошёл в лес за кедровыми орехами.Но он увидел глухоря и погнался за ним и заметил что он заблудился.Видимо для него это было не в первый раз.Но все же он сильно испугался.Он начал экономить хлеб,приготовил себе пищу на углях.Мальчик каждый раз вспоминал слова деда: "Тайга кормилица наша-хлипких не любит.Ночи были холодные,так как была уже осень.Поэтому он улёгся отдыхать на ветках с хвоей.Блуждая по тайге.Васютка понимал,что если он даст слабинку то сразу же пропадёт.Тайга слабых не любит.Так по дороге к Енисею мальчик нашел отличное озеро где было много рыбы. Благодоря своему уму и смекалке Васютка не только вернулся домой живым и здоровым,но и обеспечил работой две бригады.<span />
Зима это новый год , веселье,и конечно же зимняя сказка.
Зимняя сказка - чудеса подарки, белый пушистый снег, хрустит под ногами.
люди сияют добром,
И я жду дед мороза, ( наверное)
Феерверки и люди катаются с горок, мы какбудто веселые гномики ...