4 года назад

Длинна одного отрезка 5 1/4 а другого в 3 раза больше. На сколько длинна второго отрезка больше первого?

Знания

Математика

1 ответ:

Татьяна3654 года назад

0 0

5 1/4= 5.25 5.25×3-5.25=10.5 ответ:10.5

Читайте также

Помогите пожалуйста! (у-2/15):1 целое5/6=2 целых1/5

Turbo-x

(у-2/15):1 5/6=2 1/5
y-2/15=2 1/5*1 5/6 2 1/5*1 5/6=11/5*11/6=121/30
y-2/15=121/30
y=121/30+2/15 121/30+2/15=121/30+4/30=125/30=25/6=4 1/6
y=4целых1/6

0 0

4 года назад

в кружке у каждого ученика есть ровно один друг и один враг.дружба и вражда взаимны.докажите,что в кружке четное число учеников

Евгений Гром

Построим многоугольник, в котором вершинами будут члены кружка, а сторонами - отношения дружбы/вражды. Ясно, что число сторон должно быть четное, значит, и число вершин - четное.

0 0

4 года назад

На занятие математического кружка 16 учащихся сидят за 8 столами.Из них более половины мальчики.Докажите,что какие-то 2 мальчика

kimych5700 [52]

16÷8=2
Ответ;за столом сидит 2 мальчика

0 0

4 года назад

Реши задачу подбором В зале стоят одинаковые скамейки.Если на каждую скамейку посадить двоих учеников то семи ученикам не хватит

infbyte2

Х-количесво скамеек

певое условие: 2х+7 учеников всего

второе условие: 3х-15 учеников всего

приравниваем:

2х+7=3х-15

х=22

то есть 22 скамейки в зале

тогда 22*2+7=51 ученик
_________
решение 2
------------------
пусть n скамеек и m учеников

имеем:

m-2n=7

n- m/3=5

из второго: 3n-m=15; m=3n-15

в первое: 3n-15-2n=7

n=22 скамеек

m=51 учеников

вот и всё))

0 0

4 года назад

Площади двух прямоуг равны.стороны одного из них 6 м и 7 мукажите какими могут быть стороны другого прямоуг

monakov

S=6*7=42 м² S=a*b
Они могут быть равны 3 и 14 или 21 и 2 м

0 0

4 года назад