-запрещают ругаться, сквернословить
-быть культурным, уступать место старшим в автобусах, метро, и д.р.,здороваться при встречи
-
+
1) различные варианты школьной подготовки;
2) введение новых методов контроля над оценками (единый школьный журнал или электронный дневник);
3) возможность для учителей и учеников стажировки или обмена опытом за границей.
-
1) отсутствие стимула хорошо учиться;
2) чтобы сдать единый государственный экзамен, обучение заменяется тренировкой тестов, а сами тесты ЕГЭ недостаточно продуманы;
3) недостаточно проработанная система стажировок в вузе;
4) несовершенная система оценивания;
5) процветание и развитие коррупции во многих образовательных учреждениях;
6) недостаток квалифицированных учителей.
1) Определение понятия экономики
2) Основные типы экономических систем:
а) традиционная
б) командно-административная
в) рыночная
г) смешанная
3) Основные взгляды на вмешательство государства в экономику
а) меркантилизм
б) физиократизм
в) классическая школа
4) Механизмы государственного регулирования экономики
а) Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
б) Денежно-кредитная (монетарная) политика
5) Методы государственного регулирования экономики:
а) прямые
б) косвенные
в) внешнеэкономическое регулирование
6) Формы регулирования:
а)Государственные целевые программы
б) Прогнозирование
в) Моделирование ситуаций
7) Причины регулирования экономики:
а) Наличие в стране общественных благ
б) Наличие частного и общественного характера производства
в) Возникновение отрицательных эффектов внутри рынка
г) Научно-технический прогресс
д) Тенденция к монополизации
е) Наличие международной конкуренции.
8) Регулирование рыночной экономики в современной России
Известно, что мысль " мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность" принадлежит Махатме Ганди.Эта глубокая философская идея мне близка.. Дело в том, что жадность - нескончаемое удовольствие и желание получить для себя блага цивилизации.. И все человеку мало. Становимся старше, и материальные потребности возрастают. Уже есть и злато, и серебро,, и бриллианты, а больше хотим. И будем желать, пока наше сознание не прошепчет нам остановись, пока не поймем, что нас за горло держит взращенная нами же в себе жадность.
Всегда куда-то бежим и спешим, стараемся объять необъятное. Жадность поглощает внутренний мир человека до тех пор, пока голос не скажет "довольно " .Что же касается насыщения и удовлетворения, то у человечества много сил, и мы все станем счастливыми. У нас есть земля, вода, воздух, Солнце. У нас это чудное богатство, потому и живем, и долго еще будем жить. Планета Земля вместит всех.