По-моему, чем раньше человек поймет, чем он хочет заниматься в жизни, тем раньше он начнет накапливать свой "образовательный капитал". Тем более что в современных условиях нам доступно огромное количество информации о той или иной профессии, благодаря чему каждый из нас получает отличную возможность еще в старших классах задуматься над выбором будущей специальности. Те же, кто совершит этот выбор раньше, получат значительное преимущество, ведь они смогут раньше начать накапливать базис знаний и умений, необходимых в будущей профессии.<span>С другой стороны, в жизни может случиться всякое. Сегодня мне хочется стать успешным бизнесменом, а через несколько лет я буду мечтать о карьере, например, ученого или политика. Человек должен иметь возможность поменять на определенном жизненном этапе свои предпочтения и стремления. Для того, чтобы обеспечить такую возможность, с моей точки зрения, человек еще в молодости должен заложить определенный образовательный базис общекультурных знаний и представлений. Для этого мы учим литературу, географию, биологию, математические дисциплины. Многим кажется, что без каких-то дисциплин в школе можно было бы и обойтись, но, по-моему, именно благодаря их изучению мы формируем базовый капитал для будущей профессиональной и жизненной самореализации.</span>
"Ценность денег в их особых функциях" Кулаков
С этим суждением автора я согласен. Начнем с того, что я спрошу у вас ценно ли вам кусок бумаги и немного краски? Если да то почему. Потому что она стоит денег или потому что, ее функции вам очень важны. Да именно в этом то вся и соль, мы определяем цену не только по количеству или по редкости материала, но и по ее функциям. Вот вам еще один вопрос. Вам предлагают билет в определенный фильм и деньги, на которые можно купить билет на любой фильм, что вы выберите?
Конечно же деньги, Ведь с ними больше возможностей. Вот именно это нам деньги и дают ВОЗМОЖНОСТИ, бесчисленные способности в этом социальном мире. В этом то и их особая ценность, к тому же деньги могут дать власть и могущество, уважение и славу, но так же крах и огорчение, жадность и алчность. Но не будем о плохом...
Давайте лучше поговорим о том за что мы их действительно ценим. И так возможности:покупка, поездки, общение, жизнь в конце концов.Практически все в нашем мире держится на деньгах. Ведь куда ни посмотри везде слышишь лишь слова цена, сумма. Например сейчас в отличии от наших первобытных предках, которые выживали живя общинами и охотясь в месте, у нас же еда, вода, дом все на деньгах. Приведем еще несколько примеров, например в Китае где вы сами знаете, что с количеством населения большие-большие проблемы, и за каждого второго ребенка в семье родителям нужно платить налог за его существование. Это как вопще (простите за мой диалект) допустимо. Или в южно-африканской стране ЮАР, при рождении ребенка приходят на его уже существующий счет денежная выплата, для его дальнейшего существования. Но это куда получше не правда ли?
И так какой же у меня теперь вывод. Я согласен, что деньги ценят за их особые функции, но при этом я не одобряю их существование в социуме.
Демократическое государство
Основан на участии граждан в формировании к осуществлению государственной власти , принятый политических решений большинством при уважении интересов и прав меньшинства .
Федеративное государство
Государство состоит из системы федеративных единиц обладающих определёнными политическими правами .
Светское государство
Каждый гражданин имеет право на выбор любой религии .