Сочинение по картине «Ранняя весна» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Куинджи, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.<span>Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Куинджи Архип Иванович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.</span>
1)обречение. 2) жизнь бездомной Кусаки.3)разочарование
<span>В уезде N, где и происходят все действия данной комедии Гоголя!<u><em></em></u></span>
Роль воспятателя очень зависима в жизни ребёнка .В детсадетсковом возрасте воспитатель должен научить ребёнка чуть самостоятельным,
игры и занятия помогают в будующим ,они и развивают моторику рук и т.д.
Также воспитатель рассказывает ребёнку об важных вещях ,которые в будующим ему понадобятся .Воспитатель поймёт ребёнка и поможет в любых ситуациях .
Тушин - офицер, штабс-капитан артиллерии:
"...Ну, как вам, капитан Тушин, не стыдно?.."
"...взглянув на штабс-капитана Тушина..."
Капитан Тушин руководит артиллерийской батареей (которая стреляет из пушек):
"...забытой батареи Тушина..."
Возраст капитана Тушина не указан в романе. Судя по всему, он еще не старый мужчина, но уже и не молодой:
"...он старался придать молодцеватость, не шедшую к его фигуре..."
Капитан Тушин - умный и добрый, робкий и скромный.
У Тушина большие умные и добрые глаза:
"...глядел большими, умными и добрыми глазами..."
"...Большие добрые и умные глаза..."
У Тушина приятный тонкий голос:
"...Нет, голубчик, – говорил приятный и как будто знакомый князю Андреюголос..."
