Слово - сущ. (|)
Кажется -глагол ( ||)
нам - местоимение ( - - -)
поэтическим - прил.(~~~)
в - предлог
том-местоимение (- - -)
случае сущ.(- - -)
когда
оно- местоимение (|)
передает - глагол(||)
понятие - сущ(- - -)
наполненное - прил(~~~)
для- предлог
нас- местоимение(- - -)
поэтическим - прил (~~~)
содержанием (- - -)
(повествовательное , неотрицательное , распространенное , сложное)
Какое задание скажите пожалуйста
Учился я хорошо, с французским же у меня не ладилось из-за произношения. Я легко запоминал слова, но произношение с головой выдавало моё ангарское происхождение и Лидия Михайловна, учительница французского, бессильно морщилась и закрывала глаза. “Нет, придется с тобой заниматься отдельно”, - сказала она.
Так начались для меня мучительные дни. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки заставляла меня мозолить бедный мой язык. Постепенно я стал довольно сносно выговаривать Французские слова, и они уже не обрывались у моих ног тяжелыми булыжниками, а позванивая, пытались куда-то лететь.
Наверное, уже можно было прекратить эти занятия на дому, но я не решался сказать об этом Лидии Михайловне. А она, видимо, не считала нашу программу выполненной, и я продолжал тянуть свою французскую лямку. Впрочем, лямку ли? Как-то невольно и незаметно, но я почувствовал вкус к языку, и в свободные минутв без всякого принуждения лез в словарик, заглядывая в дальние тексты учебника. Наказание превращалось в удовольствие.
4. “тянуть свою французскую лямку”
“мозолить бедный мой язык”
7. А/В
9. Язык беден, так как плохо говорит на другом языке.
11. 1 злиться, 2 разозлить, 3 появиться в не то время, не в том месте (не знаю как объяснить х), 4 молчать, 5 быть на стороже, 6 не те, за кого себя выдают
На счёт теста не уверена на 100 проц, я сама в 9 классе) Тупые деффки
Орёл- [а р" о л]- 2 слога
о-[а]- гл., безуд.
р-[р"]- согл., мягк., звон., непарн.
ё-[о]- гл., ударн.
л-[л]-согл., твёрд., звон., непарн.
--------------------------------------------------
4 буквы 4 звука
Пунктуационные павила после предложение пишим точку. После предлога а, но , что пишим запятую. После Потому пишим запяту , что.