ССП) Я илу по аллее, и мне на встречу выбегает лиса.
СПП)Мы с другом шли по дороге, как вдруг со свистом перед нами пролетела машина.
БСП)Мой друг собирая ягоды играл с братом.
<em>ПГС. ПГС.</em>
1)В это время батюшка <em>нанял</em> для меня француза, мосье Бопре, которого <em>выписали</em>
<em> ПГС. СГС. </em>
из Москвы. 2) Мы<em> жили</em>душа в душу. 3) Я <em>решился</em><em> сделать</em> из неё змей и,
<em> ПГС.</em>
пользуясьсном Бопре, <em>принялся</em> за работу.
(А. С. Пушкин)
<span> К рассматриваемому виду ученических высказываний мы относим описание внешности человека, его лица, фигуры, жестов, манеры, позы, одежды. Основное в таком сочинении — описать нечто особое, яркое, индивидуальное во внешности какого-либо лица. Это особое может быть связано с особенностями манер, походки, выражением глаз и т. п., с особенностями занятий и профессий, с определенным состоянием и особенностями характера личности — со всем тем, что проявляется во внешнем облике человека. Как художник, в отличие от фотографа, стремится изобразить самое существенное, с его точки зрения, в человеке, так и ученик не должен описывать всё, а лишь то, что, по его мнению, характерно для данного лица, составляет его индивидуальность, открывает главное в нем.</span>
Порез,сидеть,лечение,воздух,ступать,дорога,гладеть,крик,летать
В детстве я думала что волшебная палочка существует. но я выросла и понимаю что её нет на свете. и если бы она у меня была я бы сделала так чтоб мои родные и близкие никогда не болели и не умирали. и еще я бы пожелала учиться на пять. потому что по математике у меня 4 . в моей школе есть одна девочка она инвалид . но она очень очень добрая . она учиться в 3 классе . я не знаю как её зовут . каждое утро её мама привозит её в школу на инвалидной коляске . мне очень её жаль и я хочу чтоб у этой девочки всё было хорошо чтоб она начала ходить. я бы пожелала есть каждый день мороженое . и многое другое . но главное чтоб эта девочка Выздоровела.
