I. Наметить основную мысль (введение)
II.Раскрытие идеи сочинения (основная часть)
III.Итог, конечный вывод и результат (заключение)
1)Проверяемые безударные гласные в корне слова: .вЕсна, кОлосья, едИнение, провЕрять, примЕчание
2)Непроверяемые гласные и согласные в корне слова: пОмидор, искуССтво, сОлдат, фуТбол, эКскаватор.
3)Проверяемые согласные в корне слова: голуБка, вареЖка, лаВка, скаЗка, дуБ.
4)Непроизносимые согласные в корне слова: весТник, тросТник, соЛнце, звёзДный, усТный.
<span>5)Безударные падежные окончания имён существительных: в чащЕ, в тетрадИ, в тетрадкЕ, в лекциИ, о матерИ.</span>
На окраине деревеньки находился живописный луг с растущими душистыми цветами. Часть травы скосили, образовав из срезанной травы высокий стог.
Ночью туда заполз длинный уж в поисках пищи. Еж, зная змеиные повадки, прокрался к копне.
Крестьянин, проходивший мимо, увидел, как ёжик стерег ужа.Пожалел человек змею.Снял крестьянин шапку,закатил в нее колючее животное и отнес далеко за деревню. Так уж был спасен.
1)нежный-какой?
2)ребёнок-кто?