Потребность-это переживаемая и осознаваемая нужда человека в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
Биологические потребности-в питании, воде, дыхании, продолжении рода и т.д.
Социальные-взаимоотношения между людьми, общественное признание, самоутверждение и др.
Духовные(идеальные)-в самоактуализации, самовыражении, познании мира.
1) Личность-это ч<span>еловек как носитель каких-нибудь свойств.
2) </span> Познание самого себя человеку даёт и познание других, себе подобных. Ведь на примере себя, человек никогда не сможет познать других.
3) Самообразование играет важную роль в жизни человека. Ведь таким образом у него вырабатывается цель что-то познать, изучить, а без этого ему не удастся узнать что-то новое. Всё зависит, прежде всего, от самого человека. Поэтому с самопознания всё и начинается, без этого человек не сможет полностью познать мир за счёт других.4) Данная поговорка актуальна тем, что со временем меняется всё вокруг. Человеку необходимо подстраиваться под общество, науку. Ведь всё изменчиво, к примеру какие-либо нормы, принципы или же та самая техника, нам необходимо постоянно что-то познавать, изучать.5) <span>посмотрите, что вам интересно и что вы можете назвать увлечением всей своей жизни. Наверняка есть пути, ведущие к заработку, главное, понять, как ваш интерес может быть полезен другим людям. А уж от того, как возьметесь, будет зависеть, что заработаете.
6)</span>Когда у человека есть цель он для чего-то живет, а не просто протирает штаны. У кого-то цель родить двое детей, у кого-то натйи работу, а у кого-то просто быть всегда здоровым. Для своей цели каждый человек делает что-то, делает шаги навстречи к достижении это цели. Без цели плохо жить, ведь именно из-за этого человек становится ленивым, нудным, неинтересным и, просто напросто, одиноким.7) Если сравнивать человека и животного, то конечно животное не имеет способности делать оружие труда. Только человек способен мыслить, анализировать свои действия. Даже если и приучить животного к какому либо виду деятельности<span>, то это будет неосознанно, так как это всего лишь рефлекс на запомнившийся звук хозяина.
8) </span>1. Прогрессивная или реакционная.2. Созидательная или разрушительная.3. Репродуктивная или творческая.4. Законная или незаконная.5. Индивидуальная или коллективная. 5. Экономическая, политическая, социальная, духовная.
9) У человека, в отличии от животных присутствует ряд разнообразных потребностей. Основными являются саморазвитие (потребность в кислороде, воде, пище, оптимальной температуре и др.). Многие потребности присущи и животным,но существует некое различие. Для человека - своего рода специфические средства удовлетворения. К примеру, такие как вкусно покушать (кулинария) или быть опрятным (поддерживать себя гигиеническим путем).Так же человеку необходимы материальные потребности (жилье, одежда, автомобиль...)10) Духовный мир человека это совокупность всех его качеств, приоритетов и духовных потребностей, так же его умственное и нравственное развитие
11) Состродание, гуманность,любовь,вера, надежда, чувство человечности, милосердие
12) Здоровье, терпение, целеустремлённость,постоянное развитие.
1.а
2.в
3.г
4.б
5.б
6.в
7.а
8.в(не уверена)
часть 2:
морально осуждаемые: курить в школьном возрасте; срывать цветы в чужом саду; ударить собаку, человека; соврать чтобы тебя не наказали.
Конфликт - несогласие между двумя или более сторонами (лицами или группами), когда каждая сторона старается сделать так, чтобы были приняты именно ее взгляды или цели .
Предотвращение конфликтов достигается осуществлением руководством организации специальных мероприятий по ее подразделений (своевременное информирование, издание специальных распоряжений и т.д.), а также реализации руководителем каждого подразделения собственных мероприятий (совместное обсуждение и анализ в группе актуальных проблем организации; учет потребностей и возможностей каждого работника; введение специальной системы поощрений и т.д.)
Для успешного сотрудничества его участники должны придерживаться специальных принципов, которые отражают: значимость сотрудничества; важность умения внимательно слушать друг друга; необходимость адекватного анализа интересов, которые реализуются в конфликте; целесообразность демократической стратегии взаимодействия; четкость осознание конкретной цели переговоров.)
