Можна почему нет
Какой именно вас вопрос интерисует
<span> В драме пять действий. Первое действие представляет собой экспозицию. Первая сцена рисует нам место действия – маленький городок Калинов. Он раскинулся на берегу Волги, утопает в зелени. В природе – красота и безмятежность. Совсем иное дело в человеческих отношениях и нравах. С первых же сцен мы получаем представление о местной жизни, о характерах действующих лиц. «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!» – замечает Кулигин. В первом действии появляются и внесюжетные персонажи, и все лица, участвующие в основном конфликте. Мы видим Кудряша, Шапкина, Кулигина, Феклушу, Дикого и Бориса, семью Кабановых. Причем еще до появления на сцене Дикого и Марфы Игнатьевны Кабановой о них говорят Кудряш и Шапкин, кратко обрисовывая характеры. Здесь же дана предыстория Бориса, племянника Дикого. Затем на сцене появляется сам Дикой и Кабанова. Дикой ругает своего племянника, Марфа Игнатьевна же читает наставления сыну и невестке. Таким образом, в основе первого действия лежит принцип антитезы: красота природы противопоставлена городским нравам. Пунктиром здесь намечается и основной конфликт: Борис признается Кулигину в том, что он любит Катерину. И здесь же мы видим подневольное положение Катерины в семье свекрови, робость и пассивность ее мужа. И в то же время отмечаем полную психологическую несовместимость героини со своей семьей, силу и энергию, заложенную в самой натуре ее. Так, на реплики свекрови Катерина отвечает: «Ты про меня, маменька, напрасно это говоришь. Что при людях, что без людей, я все одна…», «Напраслину-то терпеть кому ж приятно!». Тихон же в этой сцене выведен робким, пассивным, безвольным человеком. Мы понимаем, что отношения героини с Борисом возможны.</span>
Любовь, поэт и поэзия, родина, одиночество - темы
Проблема же заключалась в том, что он искал себя в этом мире; его произведения, как я думаю, направлены на то, чтобы человек задумался, правильно ли он всё делает или же нужно что-то менять. Лермонтов был недоволен обществом, считая его наполненным пороками, поэтому тема одиночества так часто встречается в его творчестве.
Как-то так. Написала бы больше, если бы тетрадь по литературе не забрали, как раз недавно Михаила Юрьевича проходили)
Хорошо
Жыл мальчик Петя. Он всегда терял все время на футбол.Утром будильник званит мама патходит и говорит
-Сынок пара вставать в школу
- да-да шас встану
Вот он просыпается а время уже много опаздывает в школу он начал одеваца но многой время терял вот он идёт и идёт увидел горку из снега и пашөл катамаран прокатился раз 10 и пашол идёт и идёт вот около школы а там снеговик не достроин и начал достравить а патом стенками опкидал и много время прошло а сейчас та уроки сорок закончена поспешил и проголосуйте весь мокрый грязный и опоздал патаму што время терял вот так нельзя время терять