И - "нищий"
Е - это суффикс "ет". Суффикс "ит" есть, но это, как правило, суффикс прилагательных, а не существительных
В общем, словарное слово
Сочинение на тему "Язык мой - друг мой" для 4 класса предлагаю составить так:
Язык мой - друг мой. С его помощью я учился познавать мир, общался с родителями, обретал друзей. Язык - уникальный инструмент, который для умелого мастера может стать хорошим помощником. А если им начнет пользоваться неграмотный человек, то это может даже привести к нехорошим последствиям.
Каждый из нас должен обладать культурой речи. Уметь правильно использовать язык очень важно. Так легко обидеть кого-то словом или произвести плохое впечатление из-за неграмотной речи. Очень важно выразить свою мысль так, чтобы слушатель тебя понял. Язык может стать проводником в мир успеха, если постичь его силу. Не зря говорят, что язык - наш помощник и советчик.
<span>На Кавказе гость считается лицом самым уважаемым.
"Неужели"-спросил я "Каждого гостя принимают с почетом?", "Да, каждого гостя"- ответил Люль. "И сколько времени он может гостить?"- поинтересовался я. "Трое суток"- сказал Люль. "Разве только трое суток?"-- удивился я. "А как же быть с гостем, если ему захочется ещё пожить?"-- Люль пояснил: "Гость должен объяснить зачем он пришел. А когда объяснит, то может ещё пожить, если у хозяина есть время ухаживать за ним." "А если времени нет?"-не отставал я. "Если я не могу больше за гостем ухаживать... то рано утром хорошо кормлю и чищу его коня, затем бужу гостя и хорошо его угощаю"-- объяснил Люль. Гость понимает: надо уезжать. Он благ_дарит и уезжа_т. Хорошо заметил я: "Если гость поймёт, а если нет?" Люль подумал и сказал: "Тогда я поведу его в свой сад, покажу птичку"--и скажу: "Смотри, вот птичка прилетела и улетела! Птичка знает время, когда ей прилететь и когда улетать, а человек часто не знает." После этого всякий гость прощается и уезжает
(По М. Пришвину).
ФУУУУУУУУУУУУУУУУУУХ блин еле еле написал , капец блин!</span>
Сегодня (поглядывал) разглядывал я на снегу следы зверушек и птиц. И вот что по этим следам (дочитал) прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осеним припрятанные два ореха, тут же их (поела) съела = я скорлупки нашёл. Потом (набежала) пробежала десяток метров, опять нырнула, опять (поставила) оставила на снегу скорлупу и орех, через несколько метров (доделала) сделала третью вылазку.
<span>Что за чудо? Нельзя же (раздумать) подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и люда. Значит, помнила с осени о своих орехах и вспомнила точное расстояние между ними.</span>
Эм... а какого напиши в комментариях