1) Царь обнаружил, что цветы, деревья и кусты засыхают.
2)Растения рассказываю, почему они грустят.
3)жимолость рассказала, почему она счастлива.
Вот предварительная (начальная) словообразовательная цепочка, которая поможет разобраться с этими орфограммами и найти, если понадобится, проверочные слова: дать => сдать => сдаться.
От неопределенной формы глагола сдаться и образована личная форма сдаётся -- форма 3-го лица числа единственного. Задаем к ней вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ? -- вспоминаем строчку из известной песни: Врагу не сдаётся наш гордый "Варяг". И пишем окончание без мягкого знака, потому что его нет в самом вопросе.
<span>С крыш (мн.ч.),
Около дач (мн.ч), много задач </span>(мн.ч), нет передач (мн.ч), из училищ (мн.ч), длинная речь (ж.р), из-за туч (мн.ч), густая рожь (ж.р.), наша молодёжь (ж.р.).
Несколько дней шли дожди, и река вздулась, заливая свои берега.
Зеленый лопух, схваченный водой, тянулся из нее, тревожно размахивая не
потонувшими еще верхушками. Пейзаж на моих глазах как будто оживал,
переполняясь шорохом, плеском и звоном буйной реки.
Плещутся
шаловливые струи, звенит зыбь, ударяя в борта старой лодки. Перевозчик
сидит у своего шалаша, понурив голову и как-то весь опустившись. На его
лице видна сосредоточенная угрюмость добродушного, но очень уставшего
человека. Его лодку, лежащую на берегу, покачивает приливом.
—
Унесет у меня лодку-то, — говорит он, не двигаясь и взглядом знатока
изучая положение дел. Он устало смотрит на вздрагивающую лодку и качает
головой, погружаясь в глубокое раздумье.
<span>С горы, тихо поскрипывая, спускается запоздалый воз. Подходят пешеходы и, постояв на берегу, присоединяются к нам.Вроде так)</span>