Букв: 6 Друзья
Звуков: 6 Друз'йа
Да, совпадает
Текст этот?
(1)Людей, знавших Бирюкова близко, прикоснувшихся к его
судьбе, всегда поражало одно и то же: откуда у человека силы?
(2)Всё, казалось, у него отнято, конфисковано неумолимой болезнью.
(3)А он борется – каждый день, каждый час – и из этой схватки
выходит победителем.
(4)Один раз, потеряв всякий такт, я спросил его:
– Скажи честно – тяжело?
(5)– А ты как думаешь?
(6)– Думаю, очень.
(7)– Угадал.
(8)– Ну, и как же ты? (9)Только честно давай, по-дружески.
(10)– Как подумаю: то недоделано, это только начато, другое ждёт
своей очереди – сразу новые силы откуда-то являются. (11)Не
спрашивай, откуда. (12)Знаю одно: времени нам отпущено мало.(13)Предельно мало. (14)Мне, кажись, меньше всех. (15)Вот и
нажимаю на все педали…
(16)Больше мы никогда не возвращались к этому разговору. (17)Я
его не заводил. (18)Николай и подавно – не любил про болезни и
хвори. (19)И всех окружавших его людей учил презирать недуги.
(20)Я установил совершенно точно: чем больше с ним общаешься,
тем меньше замечаешь, в каком он положении. (21)И люди больше
всего ему нравились такие, которые ни перед чем и ни перед кем
головы не склонят. (22)Это был его взгляд на жизнь. (23)Даже на
природу он смотрел неожиданным образом.
(24)Однажды, увидав, что я залюбовался его садом, Николай
спросил:
–Нравится?
(25)– Это чудо какое-то!
(26)– А что лучше всего?
(27) – И лавры необыкновенно хороши, и платаны прекрасны, –
смерил я глазами самые пышные и высокие деревья, желая польстить
хозяину. (28)– Стоят как правофланговые.
(29)Николай задумался. (30)Я продолжал нахваливать. (31)Он
посмотрел на меня очень внимательно:
– Платаны – красавцы. (32)И лавры тоже. (33)Сам любуюсь ими
всякий раз. (34)И всё-таки правофланговым я бы назначил вот этого,
– Николай кивнул в сторону маленького самшита, видно, с
невероятным трудом пробившегося через трещину в скале. (35)–
Сразу видно, что это настоящий богатырь! (36)Присмотрись
внимательно.
(37)Я подошёл к самшиту поближе. (38)Деревце и впрямь было
необыкновенным. (39)Кривобокое, низкое. (40)Дотянуться до
солнечного луча надежды у него не было, но оно тянулось, тянулось
изо всех своих сил.
(41)Мне на секунду показалось даже, что под его напором камень
трещит. (42)Трещит и рушится – в тишине осеннего сада я отчётливо
уловил звук лопнувшего гранита.
(43)Николай тоже прислушался.
(44)– По ночам, когда не спится, слышу, как самшит с этой скалой
воюет. (45)Всю ночь, до самого рассвета. (46)Нет от жажды жизни
ему покоя.
( По В. Тельпугову).
Сосновый бор(он МОЙ бор-М.Р-значит сосновый тоже будет М.Р),молодая ива(Ж.Р),ненастное время(С.Р),вишнёвое вино(С.Р),каменный век(М.Р,холодный ветер(М.Р),звонкая игра(Ж.Р),дубовый лес(М.Р)<em> 2)</em><em />МОЛОДАЯ,ВИШНЁВОЕ.3)Иней, на ветках деревьев, блестел от солнца.<em />
<span>Человеку
нужно поучиться у маленьких синичек БЛАГОДАРНОСТИ(Д.п.). Насколько БЛАГОДАРНОСТЬ(И.п.)
является искренней, можно видеть по тому, как она выражается. Чем больше
душевной теплоты в словах БЛАГОДАРНОСТИ(Р.п.), тем ценнее она для тех, кому
адресована. У синиц это проявляется в разнообразии пения. С приходом весны,
когда становится теплее, они меняют свою зимнюю песню на весеннюю, их щебет
становится пронзительным и заканчивается продолжительным свистом. По разному благодарят <span>синички мать-природу за её непогоду и солнце,
за крепкий мороз и тёплую весну.
Мы, люди, учась БЛАГОДАРНОСТИ(Д.п.) у маленьких желтогрудых птичек, должны
всегда помнить о том, что БЛАГОДАРНОСТЬ(В.п.) следует проявлять вовремя. </span>Поблагодарим же и мы синичек за пример БЛАГОДАРНОСТИ(Р.п.)
от человека природе за возможность жить, делать добро и благодарить<span> окружающих нас людей за то, что они рядом с
нами бывают не только в радостные, но и в трудные минуты.
2. В форме таких падежей стоит сущ. «благодарность» в тексте:
б) Д. п., И. п., Р. п., Д. п., В. п., Р. п.</span></span>
<span>
3-4. Однокоренные глаголы к слову «благодарность» из текста:
<em>благодарят</em> (2, 4)
<em>поблагодарим</em> (3, 4, 5)
<em>благодарить</em> (1)</span>
*Цифры
в скобках: 1 – гл. в н.ф.,
<span> 2 – гл. в наст.
вр.,
</span><span> 3 – гл. в буд.
вр.,
</span><span> 4 – гл. мн. ч.,
</span><span><span> 5 </span>–
гл. сов. вида</span>
5. Глагол «благодарить» в форме сов. вида прош. врем.:
<span> (что сделал?) поблагодариЛ.
(выделить суффикс -л-).</span>
<span>
6. <em>Образованы словосочетания</em>:
</span><span> благодарнЫЙ (м.р.) человек
благодарнАЯ (ж.р.) девочка
благодарнОЕ (ср.р.) дело
благодарнЫЕ (мн.ч.) ученики
7.
А. Подчеркнуть «семейство» - это понятие шире, чем «подсемейство».
Б. Вставлены числовые данные в текст задачи:
Всего в мире известно 48 видов птиц.
</span><span> В России известно 12 видов.
</span><span> Я узнал из статьи 5 названий птиц,
распространённых в нашей стране.
В. 1) На 36 видов синиц меньше водится в России, чем в мире.
2) В 4 раза больше видов синиц в
мире, чем в России.
3) В 4 раза меньше видов синиц в
России, чем в мире.
4) На 36 видов синиц больше в мире,
чем в России.
5) На 7 конкретных видов синиц,
распространённых в России, указано меньше, чем известно в нашей стране.
Номер вопроса, для ответа на который надо выполнить действие:
-<em> деление</em>: № 2, 3;
- <em>вычитание</em>: № 1, 4, 5.
Г. Ответы:
В 4 раза больше (меньше).
</span><span> Всего видов меньше (больше) на 36.
На 7 конкретных видов указано меньше.</span>
Д
– (нет возможности ответа: отсутствует диаграмма)
<span>
8. Словосочетания.
________
________</span>
<span>ж.р. ↓ какая? х
ж.р. ↓ какая? х</span>
<span>большАЯ
синица, хохлатАЯ синица
(у прилагательных окончания -ая, выделить □)
</span><span>
9. Названия материков, на которых распространены синицы:
</span><span> Евразия, Африка, Северная Америка (из зад.
7).</span><span> </span>