Настал холод, птицы полетели на юг, чтобы греться всю зиму в тёплых краях. Они летели долго, долетели до большущего моря, которое, как казалось, простиралось на тысячи километров во все стороны. Вдруг одна из птиц врезалась во что-то твёрдое и серое. Что это могло быть? Ведь везде вокруг небыло ничего кроме воды! Птица упала в воду и над ней начали летать её братья и сестры, летевшие с ней, но они не решались спуститься в воду. Вдруг рядом со станцией что то плюхнулись. Что большое и тяжёлое. Это был моряк с того самого серого "нечта", в которое врезалась птичка. У неё было сломано крыло и она не смогла улететь со своей стаей.Моряки решили, что отпустят птицу как только у неё заживёт крыло.
Птичка Зоя, как её назвали моряки, жила на судне 3 месяца, каждый день её кормили свежей рыбкой, ей даже не пришлось вставать с места! Всё что она делала на корабле, это ходила с важным видом и радовала моряков, дававших ей за это угощение.
И вот, спустя 3 месяца, моряки наконец-то завершили своё путешествие.
Первым делом они все повезли птичку к ветеринару, чтобы проверить, как дела с её крылом.
Оказалось, что крыло у неё зажило уже давно, просто ей нравилось жить с моряками на корабле.
Вот такая вот птица-путешественница!
Жилин - главный герой рассказа (повести) Л. Н. Толстого «Кавказский пленник», русский офицер, участвующий в войне за присоединение Кавказа к России. Жилин не из богатой семьи. Он привык всего добиваться сам. По своим человеческим качествам он вызывает у читателей только симпатию. Попав в плен к татарам, он не раскисает, а думает, как бы вернуться обратно в отряд. Со временем даже суровые татары прониклись к нему симпатией. Ведь он мог и куклу из глины для Дины смастерить, и починить сломанные предметы. Вел он себя в плену смело и уверенно. Когда татары предложили ему написать письмо матери с просьбой о выкупе в три тысячи монет, он сразу же отказался и сказал, что может попросить выкуп только в пятьсот монет. За это один татарин назвал его «джигитом».
На протяжении всего рассказа ему противопоставляется другой русский солдат, который вместе с ним также оказался в плену - Костылин. Он, в отличие от Жилина, готов и выкуп за себя запросить, аж в пять тысяч монет, и друга предать. Во время пребывания в плену он только и делает, что хнычет, да жалуется. Пока Жилин обдумывает план побега и делает подкоп в сарае, Костылин все ждет, когда же придет выкуп. За смелый нрав и умелые руки, многие татары в ауле стали уважать Жилина. А маленькая девчушка Дина настолько привязалась к нему, что стала регулярно приносить молоко, лепешки, иной раз и мясо. За это Жилин делал для нее глиняные куклы.
Даже дворовая собака любила Жилина за то, что он иногда подкармливал ее. Когда пришло время бежать, он бросил ей лепешку, и они с Костылиным смогли незаметно выбраться из аула. Однако побег с первого раза не удался, так как Костылин всю дорогу ныл и отставал. Их заметил один татарин, и они снова оказались в плену. На этот раз их посадили не в сарай, а в глубокий ров. На помощь Жилина пришла Дина. Она принесла длинную палку, по которой он выбрался из ямы и смог бежать. Преодолев все препятствия, Жилин был спасен русскими казаками и остался служить на Кавказе. А Костылин все-таки дождался выкупа и вышел на волю еле живым
Стихотворение Н.А.Некрасова "Крестьянские дети" названо так, потому что главная его тема - жизнь крестьянских детей. Оно рассказывает о разных встречах автора с деревенскими ребятишками и об авторском осмыслении этих встреч. Встреча героя во время его очередной охоты произошла, когда герой утомился, заснул в сарае, а проснувшись, увидел, что за ним наблюдают через щель несколько крестьянских ребятишек. Автор - не крестьянин. Некрасов пишет о себе: живя в Петербурге, занимаясь журналистикой, он очень любил охотиться и уезжал из города в леса, гле отдыхал, охотился и писал стихи. Первое, что видит герой, - это глаза детей. Он описывает их с большой любовью, потому что в глазах отражается душа человека, сравнивает их с полевыми цветами: Все серые, карие, синие глазки - Смешались, как в поле цветы. В них столько покоя, свободы и ласки, В них столько святой доброты! Когда дети обращаются в бегство, подумав, что герой просыпается, поэт пишет: "человека заслыша / Так стаей с мякины летят воробьи". Автор ласково сравнивает детей со стайкой пугливых воробьев.
Какой лит-ры ????
пиши в коменты
Время-деньги. А время-это мгновения
Все увлечены деньгами, тратя время