Нравственные (моральные) ценности — это этические идеалы, высшие принципы человеческой жизни. В качестве нравственных ценностей у всех народов почитаются честность, верность, уважение к старшим, трудолюбие, патриотизм. <span>Нравственный человек наделен чуткой совестью – способностью осуществлять моральный самоконтроль. Основным проявлением нравственной жизни человека является чувство ответственности перед самим собой и другими. Правильной мерой требования или воздания является справедливость. Нравственность предполагает относительную свободу воли, что дает возможность сознательного выбора определенной позиции, принятия решения и ответственности за содеянное.</span>
Государство есть основной институт политической системы общества, осуществляющий управление обществом, охрану его политической и социальной структуры на основе права с помощью специального механизма (аппарата).
Почему именно государство является основным институтом политической системы общества, а не церковь, политические партии или общественные организации? Это объясняется рядом причин. Общество делегирует государству (в лице его органов) основные властные функции и полномочия. В руках государства сосредоточены главные рычаги воздействия на общество (экономические, политические, военные и др.)" оно обладает всей полнотой власти на определенной территории. Государству принадлежит исключительное право издания законов и других нормативных актов, обязательных для выполнения всеми гражданами и другими субъектами на его территории, чего не может себе позволить ни один другой политический институт общества. Только государству дается право на легальное применение силы, в том числе право физического принуждения.
Страна не делится на бедных и богатых, красивых и не красивых, и т д все это не имеет значения
Достаточно часто можно столкнуться с конфликтами между учеником и учителем. Многие родители замечают, что их дети приносят в дневнике плохие оценки, хотя их чада были хорошо подготовлены к уроку. А это явный признак наличия конфликта между учителем и ребенком.<span>Это могут быть как конфликты в семье, так и на работе или других общественных местах. Конечно же, взрослому человеку намного проще противостоять выпадам в его сторону, нежели детям, которые с этим справиться могут не всегда.
</span><span>В решении школьных конфликтов большую роль играет человеческий фактор. Если же внутренними силами конфликт решить нельзя, обязательным является приглашение третьей стороны (психологов, администрации школы, юристов).</span>