Использовааный-предмет, который уже истратил свою надобность
Употребленный-предмет , которым воспользовались
Исчерпывающий- предмет , который закончен
Прекраснее - это наречие, а всех - местоимение.
1) Овчарка из щенка выросшая в отважного защитника Родины
2) Овчарка
3) Задумка: брату и сестре подарили щенка овчарки. Дети его тренировали, обучали, воспитывали. Когда щенок вырос дети его передали государству, чтобы овчарка защищала отчизну от врагов.
4) План:
1) Подарок.
2) Тренировки(обучение)
3) Защитник
Текст:
Маша и Миша пришли из школы и сели учить уроки. Вдруг в дверь их комнаты постучали. Дети оторвались от уроков и увидели в дверях маму и папу, которые в руках держали премилого щенка, который пытался лизнутьродителей в лицо. Маша захлопала в ладоши и рассмеялась, Миша вскочил и подбежал к родителям, чтобы погладить щенка. Он оказался породы, которая называется - овчарка. Миша знал,что овчарки отличные защитники и предложил родителям и маше тренировать Бориса(так назвали щенка), они согласились.
На следующий день начались тренировки в сквере рядом с домом, т.к. Маша была еще в 1 классе, а Миша уже в 5, тренировал и воспитывал Миша, Маша же ухаживала за Борисом...
Прошло 2 года, Борис стал храбрым, сильным и отважным псом, он всегда защищал Машу и Мишу. Тогда родители сестры и брата предложили посвятить Бориса в защитники и отдать армии. Детям. которые уже привыкли и полюбили овчарку, было жалко делиться Борисом, но они все таки посчитали, что в армии он принесет больше пользы, спасая родину, чем дома.
Тогда родители погрузили всех в машину и отвезли Бориса. Дети сами передали овчарку в руки генералу, а тот растроганный поступком Миши и Маши, разрешил навещать Бориса.