Давай попробуем вспомнить любимые книги детства. Только не
Винни-Пуха, Карлсона, Эмиля, Алису, Незнайку, Буратино и прочую классику, а
вещи, которые не настолько известны и редко издаются. Классику читали все, но
ведь у каждого поколения, наверное, есть еще свои персональные любим .
Первая называлась "Маттиас и его друзья", автора
звали Барбру Линдгрен, и в предисловии сообщалось, что это однофамилец Астрид,
но тоже хороший писатель. В самой книге ничего особенного не было - всякие
детские приключения в каком-то шведском городе, но она очень нравилась, и
иллюстрации там были замечательные.
Вторая - сборник Людвика Ежи Керна "Фердинанд
Великолепный", там были две повести про этого самого Фердинанда (собаку,
которая решила попробовать ходить на задних лапах и которую все тут же начали
принимать за импозантного мужчину) и еще одна про про мальчика Пиню, который не
хотел есть прописанные ему витамины и засовывал их в хобот фарфорового слоника,
а тот взял и вырос.
<span>Наконец, был еще толстенный том, в котором (помимо всего
"Карлсона" и "Винни-Пуха") имелись две вещи Эриха Кёстнера
- "Мальчик из спичечного коробка" и еще одна повесть про школьника,
которому не на что было ехать домой на рождественские каникулы. Сейчас понимаю,
что это был такой слезовыжимательный святочный текст, но тогда интереснее всего
были разные немецкие реалии: перевернутая система оценок (единица - высший
балл), марки, которых не хватало герою на билет, да и сам факт, что дети учатся
не в соседнем дворе. цы.</span>
Ответ:
Маша Троекурова – дочь одного из главных героев романа А. С. Пушкина Кирилы Петровича Троекурова. Мать Маши рано умерла, и девочка осталась на попечении отца. Он безумно любил дочь, но его сумасбродства отражались и на дочери. Он то потакал всем ее капризам, то бывал строг, даже жесток с ней.
Кирила Петрович нанимал ей иностранных гувернанток, но долго они не задерживались. У Кирилы Петровича была огромная библиотека, сам же он прочитал только одну книгу. Зато Маша любила читать, она перечитала все французские романы. Они ей заменили воспитание.
От одной из гувернанток у Кирилы Петровича остался сын Саша. Для него он выписал французского учителя, который был перехвачен Дубровским. С документами учителя Дефоржа Владимир пришел в дом Троекуровых. Маша сразу не обратила на него никакого внимания. Не заметила она и того, с каким трепетом посмотрел на нее Дефорж. Учитель был слугой, следовательно, не вызывал интереса. Случай с убийством медведя заставил ее по-новому взглянуть на молодого человека. Она стала брать у него уроки музыки. Постепенно их симпатии переросли в любовь.
Когда уже больше нельзя было оставаться в доме, Владимир открылся Маше. Отношение ее к нему не изменилось. Она даже согласна была обвенчаться с ним втайне от отца. Но отец выдал ее замуж за князя Верейского. Владимир опоздал. Нарушить клятву, данную у алтаря пусть даже нелюбимому человеку, Маша не могла. Так закончилась история их любви.
Надо жить и чувствовать! Ее стоит волноваттся по пустикам и торопится. Надо уметь прошать. Обязательно нужно чувствовать себя, свою душу, окружающий мир и настроение. Вот человек спешит на работу. Но едет поезд, а человек серовно бежит. Разьве он не понимает- если он опоздает на работу, он почти нечего не потеряет, а если попадет под поезд-он потеряет жизнь. Разьве раьота важнее жизни? Необходимо жить и чувствовать!А если постоянно спешить, можно не замечать окружающий нас мир и все прелести жизни...
У сильного всегда бессильный виноват.
Это начальные слова басни Крылова "Волк и ягнёнок"
Здравствуй, дорогая мамочка!
Посылаю, Вам, самый горячий привет из Севастополя. Получила вашу посылку с хлебом и семечками. Надо же, дошла посылочка. Как , Вы, там?
Мало пишите о себе. Пишите, что сильно Марья болеет , жалко её , совсем ведь девочка. Да сейчас то и здоровых нет, всех калечит война проклятая., никого не жалеет ни старого, ни малого,
каждый день жизни уносит. А у нас тут бои не прекращаются . Продовольствия и боеприпасов не хватает. Лекарств тоже мало. Ты, мамочка, спрашиваешь страшно ли мне? Страшно, ещё как страшно. Сегодня одним снарядом сразу пять мальчишек положило, совсем юные были. А ведь где-то их ждут, надеются. Немец так и прёт, наступает, но мы не сдаёмся. Нельзя нам назад. Раненых много, третий день без сна и отдыха , но отдыхать сейчас нельзя, людей не хватает. Подлатаем солдатиков и снова в бой. Откуда у них силы только берутся. Но, Вы, не бойтесь за нас, слёз не лейте. Пока ждёте нас и верите в нас будем стоять.Вы бы мне фото-карточку прислали, чтобы смотреть на Вас изредка.
Крепко обнимаю Вас и целую. Передавайте привет т.Тоне, д. Василию. Обязательно пишите. Ваша Надюша.