Решение первой задачи:
1). 1+2=3 (см) - длина прямоугольника
2). (1+3)•2=8 (см) - периметр прямоугольника
Ответ: 8 см периметр прямоугольника.
Решение второй задачи:
1). 6-1=5 (см) - ширина прямоугольника
2). (6+5)•2=22 (см) - периметр прямоугольника
Ответ: 22 см периметр прямоугольника.
Например, ромб имеет 4 угла, 4 стороны, противоположные стороны параллельны. Можно указать и другие свойства, например, диагональ АС расположена горизонтально. Среди свойств различают существенные и несущественные. Свойство считают существенным для объекта, если оно присуще этому объекту и без него он не может существовать. 2) Для данного понятия часто можно указать несколько родовых понятий, среди которых можно указать ближайшее. Например, родовыми для понятия «квадрат» будут понятия «прямоугольник», «параллелограмм», «четырехугольник». Ближайшим среди них будет понятие «прямоугольник»
Ваня - 4х
Коля - х
Пусть х - кол-во собранных грибов Коли.
Уравнение:
х + 54 = 4х
3х = 54
х = 54 \ 3
х = 18 (грибов) Коля
2) 18 + 54 = 72 ( грибов ) Ваня
Ответ: 18 грибов - Коля, 72 - Ваня.
90=14*5+20 - Равенство верное
но утверждение, что при делении 90 на 14 <span>получим неполное частное 5 и остаток 20 НЕверно, так как остаток должен быть меньше частного
при делении 90 на 14 неполное частное 6 и остаток 6</span>