Ответ:
<u>Positive Gefühle +</u>
lieben - любить
warm - теплый (о душе)
herzlich - сердечный
sympathisch finden - находить симпатичным
sorgen - заботиться, опекать, хлопотать
freundlich - приветливый, дружелюбный
vertrauen - доверять
gefallen - нравиться
bewundern -восхищаться, восторгаться
angenehm - приятный
nett - симпатичный
gut - хороший
lieb - милый
glücklich - счастливый
gern haben - любить
gut leiden können - хорошо относиться к кому-либо (<em>дословно "выносить")</em>
mögen - любить, нравиться
zurückhaltend - сдержанный, осторожный
<u></u>
<u>negative Gefühle -</u>
hassen - ненавидеть
böse - злой
unangenehm - неприятный
kalt - холодный, бесчувственный
neidisch - завистливый
frech - наглый, дерзкий
nicht gut leiden können - не выносить кого-либо
1) Jetzt darf keine Zeit verloren werden.
2) Vor zwei Wochen war unser Biologielehrer vom besten Chirurgen operiert worden.
3) Hier konnten die Autos von den Autofahrern geparkt werden.
4) Der Sohn ist von seinen Eltern sehr gut erzogen worden.
5) Die Einladungen werden vom Bräutigam an alle Gäste gesandt werden.
6) Diese Regel sollen von den Schülern nicht so schnell vergessen werden.
7) Die Gastgeberin wurde von den Gästen für das leckere Abendessen gedankt.
8) Mein Bruder wurde wegen der zerbrochener Tasse getadelt.
9) Der Preis für diese Ware ist vorige Woche wieder erhöht worden.
10) Der Briefumschlag wurde von der Sekretärin zerrissen und der Brief wurde gelesen.
11) Viel Geld war von unserem Nachbarn in der Lotterie gewonnen worden und es wurde von ihm sofort ausgegeben.
12) Die Tochter kann von der Mutter nicht zugeredet werden, die Hausaufgaben zu machen.
Меня зовут Георг и я живу в Берлине. Я охотно жонглирую. Это моя школа и мой класс. Я люблю английский и биология. Я также учу также французский. Это мой друг Владимир. Он родом из России. Он любит английский и немецкий. Ему не нравится спорт, но он охотно жонглирует. Мы часто учимся вместе. Это Кристина, она также в 5 классе. Она играет на флейте и учится очень хорошо. Она любит английский, немецкий ,биологию, математику, физику, спорт ... ну, все. Но она не жонглирует. Она играет на флейте и учится очень хорошо.
Вопросительные местоименные наречия образуются по схеме:
wo + предлог ( wofür, wovon, womit ....)
Если предлог начинается с гласной, то схема такая:
wo + r + предлог (woran, worüber, worum - не путай с warum? - почему?, worin и т.д.
Управление глаголов (т.е. с каким предлогом они употребляются) следует ЗАУЧИВАТЬ НАИЗУСТЬ, без этого не обойтись!
1) Woran nahmen wir teil?
2) Worüber freuen sie sich?
3) Worum handelt sich in diesem Buch?
4) Worauf warten die Kinder mit Ungeduld?
Т.е формулируешь вопрос так:
местоименное наречие + глагол, далее все остальное...
Viel Spaß!