<span>Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале её, и уже не покидает до конца.</span>
1 схема означает простое предложение. Тоесть предложение, в котором одно подлежащее и одно сказуемое. А кружочки, означают однородные члены предложения (одинаковые).
1. Солнце сегодня _светило_ ярко, и _освещало_ окрестность.
_ этой палочкой я показала однородные члены. Но в тетради такой палочки не должно быть.
2. Эта схема означает сложное предложение, тоесть, предложение в котором больше одного подлежащего и одного сказуемого. Чтобы создать сложное предложение, можно два простых предложения объединить в одно. В сложном предложении ставится запятая. Она ставится между первыми подлежащим и сказуемым, и между вторыми подлежащем и сказуемым.
2. Когда _я вернулась_ из школы, _мама готовила_ обед.
[- =], /деепр. оборот/, (когда =), (=), и(= -), и(- =), [- =], (что =).
Кто много знает, с того много и спрашивается. (->)
Не учись до старости, а учись до смерти. (->)
Без терпенья нет ученья. (->)
Знание лучше богатства. (->)
Учи показом, а не рассказом. (->)
Не для знания, а для экзамена. (->)
Перо пишет, а ум водит. (->)