<span>Діти пішли до лісу .Вони зупинилися біля високої сосни .На сосні сиділа білка.Вона швидко заховалася за стовбур . У 2 - про дітей і 4 реченні говориться про білку. У 2 реченні головні слова : вони - підмет, зупинилися - присудок. У 4 реченні головні слова: вона - підмет, заховалася - присудок. </span>
Білка ( що робила?) сиділа;
сиділа ( на чому ?) на сосні.
Титуманність-(т у м а н': і с т')
Не видповидае схемі [ ],( ) таке речення Б
А Тепер така на світі наковальня, що треба нерви мати, як дроти.
Б Не кажи, що не маю рації, і докорами не карай.
В Вже так натомився за краєм своїм тужити, що вірші, здавалось, ридають уже під пером.
Г І, настрілявшися вертались ми щасливі, дарма що промахів чимало в нас було
Напиши середину своего рассказа,а я придумаю конец:)
Ігор мав блискучу іграшку
Блискіт був наймовірний.