Жовто-гарячий, синьо-білий, червоно-чорний, синьо-жовтий, чорно-білий, сніжно-білий, темно-зелений, криваво-червоний, блідо-рожевий, темно-вишневий.
Явище 5 букв,7 звуків йавишче[]
Складні речення за використаними в них сполучниками поділяються на складносурядні (частини яких з'єднані сурядними сполучниками) і складнопідрядні (частини яких з'єднані підрядними сполучниками)
Бабусина муштра
1
мама каже, що мені пощастило, бо маю
аж двох бабусь. бабуся Галя – у селі, бабу-
ся тетяна – у місті. Частіш гостюю у бабусі
Галі. до неї їхати недале
4
пес, альтанка і навіть перекладина, на якій
можна висіти вниз головою.
– Цього літа не матиму відпустки, – ска-
зав тато. – море відпадає...
– Куди відпадає? – поцікавилася я. – море
може висохнути. Це в бабусиного кота відпав
кінчик хвоста, як він потрапив у капкан.
978-966-10-2299-6_babusyna_mushtra.indd 4 19.09.2011 16:33:28
73
...я прокинулася, коли тато загортав мене
в бабусину картату ковдру.
– Спи, – прошепотів він, – зараз я від-
несу тебе в авто.
– ні! – зірвалася я на рівні ноги. – не
хочу їхати від бабусі!
– марійко, ти ще приїдеш – пізніше, –
заспокоювала мене мама.
бабуся мовчала, схрестивши руки на гру-
дях. Вона ніби закам’яніла.
і я злякалася: а раптом у бабусі перестане
битися серце? тоді кинулася до неї – вона
вхопила мене в обійми.
– бабусю, я так тебе люблю! я ще при-
їду!
978-966-10-2299-6_babusyna_mushtra.indd 73 19.09.2011 16:33:35
74
– авжеж, приїдеш! Хто ж іще, крім
мене, влаштує тобі муштру?
тато ховав очі, а мама вдала, що не по-
чула.
я дуже люблю їздити з татом і мамою
в авті, але тієї ночі мені хотілося спати на
бабусиному дивані.
...до бабусі я приїхала аж через рік.
978-966-10-2299-6_babusyna_mushtra.indd 74 19.09.2011 16:33:35
130
У такі хвилини дитина найбільше потребує поро-
зуміння з вами, ваших (маминих чи татових) обіймів,
ніжного шепотіння на вушко заспокійливих слів. Шановні
батьки, навчіться перемикати її увагу на щось позитив-
не, приємне, прийнятне у цій ситуації. Не нехтуйте
такими випадками, а підтримайте дитину, допоможіть
їй розвіяти сум, відпочити, стабілізувати емоції, за-
нуритись у стан спокою (хоча б тимчасово).
Обійміть маленького «їжачка», пригорніть, приго-
лубте, прошепочіть лагідні слова, заколишіть, розка-
жіть простеньку історію (звісно, не байку про нечемне
дитинча) чи почитайте цікаву книжку. Підіть до парку,
погодуйте крихтами пташок, поспілкуйтесь, тобто
створіть альтернативу негативним переживанням.
І, можливо, такі світлі миті розрадять і вас, і вашу
дитину, а спогади про них стануть внутрішнім дже-
релом сили і наснаги у майбутньому, коли «дорослі»
проблеми атакуватимуть з усіх боків.
