Можно основываться на трёх позициях: дети, не видевшие войну и дети, непосредственно сталкивающиеся с ней, а так же современные дети, не видящие войну, но знающие о ней. Для первых война - это страшная сказка, которая существует где-то далеко. Благодаря современным фильмам война может представляться как красивое геройство, в которой можно получить лёгкое ранение и жить счастливо после этого. Для других же, кто много читает или интересуется историей человечества воспринимает войну как нечто ужасное, что никогда не должно повториться. И третья позиция. Дети, живущие в зоне вооруженных конфликтов быстро перестают быть детьми. Это самые несчастные маленькие люди на свете, которые не заслуживают такого, лишь потому, что они ещё дети. Они не только осознают ужас войны, но и пропускают его через себя.
Как-то так. Распишите ещё. Может пару примеров добавите
Ходить по квартирам поздравлять с праздником.и брать угощения
Нынешняя система глобализации, система насильственного уничтожения национальной независимости, колонизации стран, приводит к тому, что национальные черты, самобытность, включая и национальный, государственный язык, начинают уничтожаться, размываться. Насильственное подавление многих народов, их дичайшая эксплуатация приводит к забвению своей самобытности, к постепенной утрате своих черт.
С переходом на один, глобальный язык - в нашем случае, это английский - приоритет использования переходит именно на него, оставляя националый язык за бортом, и этот самый национальный язык начинает исчезать, отмирать. Фактически можно сказать так: капитализм породил нации. Глобализм их уничтожает, превращая колонии в полностью зависимые от метрополии придатки.
Когда мне грустно мне помогает музыка. Любой музыкальный инструмент успокаивает тебя своим плавным звучанием клавиш , струн и т.д. Но больше всех мне нравится скрипка . Конечно я не умею играть на ней , но люблю слушать как вытекают прозрачно её звуки из талантливых рук других музыкантов . У меня очень много мечт , и одна из них покорить всех, сыграв на скрипке изящную , плавную мелодию .
Скрипка и её мелодия останется в моей душе навсегда!
Ҡыш. Башҡортостанда ҡыш ҡар бик күп . Шул уҡ ваҡытта саңғы һәм сана шыуа балалар. Шуларҙы бәләкәй бала пластилин киҫәген көмөш ҡар. как будто бөтә снеговик. Ҡышын мин шулай ярат.