<em>ставим вопрос что сделаный?</em>
<em>причастие совершенного вида,значит пишем нн</em>
1)какой?им прил
2)н.ф. какой? маленький
3)М.р
4)им прилогательное
8. Осенью и у воробья пир
Февраль силен метелью, а март капелью.
Не разгрызешь ореха- ядра не съешь
Поскольку основная функция языка-номинативная(давать названия предметам и явлениям окружающей действительности), то отсылку к миру мы получаем через самостоятельные части речи (сущ.,прил., и т.д.). служебные же слова не называют реалии, а служат для установления отношений между ними, поэтому без знаменательных слов они не употребляются.
Слитно:
1) Необдуманный ответ во время урока.
2) Неисследованная местность была нам интересна.
3) Нерешённая задача по физике.
4) Нехороший пример прозвучал в компании.
5) Невыученное правило осталось не опрошенным.
6) Про ненаписанное сочинение никто не вспомнил.
Раздельно:
1) Не обдуманный мною ответ на уроке.
2) Никем не решённая задача осталась нам на дом.
3) Вовсе не хороший пример был сказан.
4) За не рассказанное вовремя стихотворение я получил неуд.
5) Сочинение было не написано.
6) Не рассказанное вовремя стихотворение.
Пока только 6