<u>Триединые цели:</u>
<u>I. Образовательные:</u>
закрепление умения употреблять различные языковые формы и средства для передачи состояния человека;
формировать умения соединять описание состояния лица с описанием состояния природы;
диагностика умения использовать данные средства при создании собственного текста по иллюстрации.
<u>II. Развивающие:</u>
развивать речевые навыки и умения учащихся;
художественное видение, пространственное и образное мышление;
воображение;
умение высказываться по поводу увиденного, приводя доказательные оценки и суждения.
<u>III. Воспитывающие:</u>
воспитывать чувство прекрасного, любви к родной природе;
интерес к произведениям искусства и творчеству отдельных писателей и художников.
Прочитай текст и изложение которое написала Таня
Помидор внутри корзины, впервые славяне пекут свадебный пирог, престиж сефити
<span>Я живу в городе.Но в деревне, вернее в двух километрах от небольшой деревни, у меня есть дача - старенький домишко , а около него земля под сад и огород. Уже зимой, в январе , очень хочется уйти отгородского шума и суеты, поехать посмотреть, а как там, в деревне. А там- снега, домишко замело по крышу. В саду цепочки следов, не то кошка пробежала, не то ещё какой зверёк... Тихо. </span>
<span>Ранней весной тоска по земле заставляет горожанина высаживать семена на рассаду. И это можно видеть в окнах домов. Городской житель редко встречается с землёй, и это правда... Но тот, кто тоскует по ней, неприменно находить удовольствие в её обработке, в наслаждении тем, что даёт она, благодарная земля, возделанная собственными руками.</span>
