<h2>Загадки придуманные детьми
</h2><h2 /><h2>Серая, пушистая, но не волчица.
</h2><h2>Полосатая, но не тигрица.
</h2><h2>Есть усы, но не дед.
</h2><h2>Называй скорей ответ!
</h2><h2> (Кошка)
</h2><h2 /><h2>Тикают, считают, время исчисляют,
</h2><h2>Ходят и спешат, хотя на месте стоят.
</h2><h2> (Часы)
</h2><h2 /><h2>Льёт и грядки поливает </h2><h2>Садоводы уважают
</h2><h2> (Дождь)
</h2><h2 /><h2>С неба капает вода
</h2><h2>Что такое кто куда </h2><h2>Быстро дети вырастают </h2><h2>Если под него попадают
</h2><h2> (Дождь)
</h2><h2 /><h2>На одной ножке четыре рожка.
</h2><h2>Тыкает, хватает, кушать помогает.
</h2><h2> (Вилка)
</h2><h2 /><h2>Маленький слонёнок
</h2><h2>По ковру бежит.
</h2><h2>Хоботом пыль собирает,
</h2><h2>Хвостик в розетке торчит.
</h2><h2> (Пылесос)
</h2><h2 /><h2>Мастер шубу сшил,
</h2><h2>Иглы вынуть позабыл.
</h2><h2> (Ёжик)
</h2><h2 /><h2>Что всё время ходит без оглядки </h2><h2> (Часы)
</h2><h2 /><h2>У меня подружек много,
</h2><h2>Все мы очень хороши.
</h2><h2>Если нужно человеку,
</h2><h2>Мы поможем от души. (Книги)
</h2><h2 /><h2>Дожидаюсь вас, ребята!
</h2><h2>Очень, очень я красив!
</h2><h2>Почему же не берёте?
</h2><h2>Потому что ядовит!
</h2><h2> (Мухомор)
</h2><h2 /><h2>Кто так заливисто поёт
</h2><h2>О том, что солнышко встаёт?
</h2><h2> (Петух)
</h2><h2 /><h2>Дым пускает и тепло даёт.
</h2><h2> (Печь)
</h2><h2 /><h2>Его бьют, а он летает.
</h2><h2> (Волан)
</h2><h2 /><h2>Нам расскажет обо всём
</h2><h2>Утром, вечером и днём.
</h2><h2> (Телевизор)
</h2><h2 /><h2 /><h2> </h2><h2>Утром раскрывают,
</h2><h2>Вечером закрывают.
</h2><h2> (Шторы)
</h2><h2 /><h2>Механический экран
</h2><h2>Всё показывает нам.
</h2><h2>Из него мы узнаём
</h2><h2>Что и где, когда, почём?
</h2><h2> (Телевизор)
</h2><h2 /><h2>Что за чудо- рюкзачок?
</h2><h2>Есть в нём ручки и мелок,
</h2><h2>А ещё карандаши
</h2><h2>И фломастеры ищи.
</h2><h2> (Пенал)
</h2><h2 /><h2>Что за ягодка такая,
</h2><h2>Аппетитная, большая?
</h2><h2>Сверху зеленью полна,
</h2><h2>А внутри красна.
</h2><h2> (Арбуз)
</h2><h2 /><h2>У него четыре ножки,
</h2><h2>Он всё скачет по дорожке.
</h2><h2> (Заяц)
</h2><h2 /><h2>Этот дом весьма толковый,
</h2><h2>В нём мы знания берём.
</h2><h2> (Школа)
</h2><h2 /><h2>Она сама немая,
</h2><h2>Но учит всех она.
</h2><h2> (Доска)
</h2><h2 /><h2>Полосатый гражданин
</h2><h2>Нашу жажду утолил.
</h2><h2> (Арбуз)
</h2><h2 /><h2>Лохматый дружок
</h2><h2>Дом стережёт.
</h2><h2> (Собака)
</h2><h2 /><h2>Косоглазый, маленький,
</h2><h2>В белой шубке, в валенках.
</h2><h2> (ЧУКОТСКИЙ ДЕД МОРОЗ)
</h2><h2 /><h2>Сидит на ложке,
</h2><h2>Длинные ножки.
</h2><h2> (Лапша)
</h2><h2 /><h2>Маленький, разноцветный,
</h2><h2>Улетит-не поймаешь.
</h2><h2> (Воздушный шар)
</h2><h2 /><h2>Говоришь тихо-слышно громко.
</h2><h2> (Микрофон)
</h2><h2 /><h2>Метели холодные,
</h2><h2>Волки голодные,
</h2><h2>Ночи тёмные,
</h2><h2>Когда это бывает?
</h2><h2> (Зимой)
</h2><h2 /><h2>После зимы прилетает </h2><h2>Масленицу встречает </h2><h2>Всех теплом согревает
</h2><h2>Птиц созывает
</h2><h2>(Весна)
</h2><h2 /><h2>Он про всё расскажет,
</h2><h2>И весь мир покажет.
</h2><h2> (Телевизор)
</h2><h2 /><h2>придумать загадкудля 1-2 класса
</h2><h2 /><h2>По утрам по ним встаём,
</h2><h2>И все в школу мы идём.
</h2><h2> (Часы)
</h2><h2 /><h2>У неё одна рука, очень тонкая она.
</h2><h2>Всё работает, копает,
</h2><h2>Большие ямы вырывает.
</h2><h2> (Лопата)
</h2><h2 /><h2>С ним – тепло,
</h2><h2>Без него – холодно.
</h2><h2> (Сорлнце)
</h2><h2 /><h2>Это красивое животное,
</h2><h2>Оно любит ласку, чистоту,
</h2><h2>Молоко и мышей.
</h2><h2> (Кошка)
</h2><h2 /><h2>Это самая любимая вещь
</h2><h2>Маленький детей.
</h2><h2>Эту вещь можно купить,
</h2><h2>А можно сделать своими руками.
</h2><h2> (Кукла)
</h2><h2 /><h2>А это – любят все,
</h2><h2>Особенно в жару.
</h2><h2> (Мороженое)
</h2><h2 /><h2>Что за яркий свет в темноте?
</h2><h2> (Лампочка)
</h2><h2 /><h2>Маленький, колючий.
</h2><h2> (ЁЖ)
</h2><h2 /><h2>Внутри натянут проводок.
</h2><h2>Словно солнце ярко светит,
</h2><h2>Всех приветливо он встретит.
</h2><h2> (Лампочка)
</h2><h2 /><h2>Вырыта яма,водой она полна.
</h2><h2>Кто хочет, напьётся сполна.
</h2><h2> (Колодец)
</h2><h2 /><h2>Утром распускается,
</h2><h2>Ночью закрывается.
</h2><h2> (Цветок)
</h2><h2 /><h2>Круглый шарик
</h2><h2>По полю катается.
</h2><h2> (Мяч)
</h2><h2 /><h2>У нас на кухне появился слон, </h2><h2>На плиту уселся он. </h2><h2>И свистит, и пыхтит, </h2><h2>В животе вода кипит.(Чайник)
</h2><h2 /><h2>На солнце клин, </h2><h2>При дожде блин </h2><h2>(зонт)</h2>
Кончелось детство...мы быстро вырасли и теперь всё знаем.
Теперь мы тоже умные как наши родители,и успели найти новых друзей!
ждёт нас впереди много нового,и успешного!всё что нам хотелось,обезательно сбудется и мы сможем помогать нашим родителям если мы уже не маленькие.<u>
наверное так...незнаю я думаю так!!!
</u>
Главный герой- мальчик Реми, ему 8 лет, он живет с мамой (матушка Барберен), у которой есть муж Барберен, он живет и работает в Париже.
Однажды у него на работе случилось несчастье и он попал в больницу, чтобы получить компенсацию, он подал заявление в суд, но проиграл его и вернулся домой, став калекой, он больше не мог работать.
Реми узнал, что он приемный сын, что его Барберен нашел на улице, по одежде Барб. подумал, что ребенок из богатой семьи, и за него можно было получить хорошее вознаграждение. У матушки барберен был еще один сын, но он умер и она привязалась к Реми, но ее муж решил, что мальчик стал обузой и его нужно отдать в приют.
Барберен пошел в администрацию, чтобы попросить пособие для Реми, но встретил по дороге артиста Виталиса, который зарабатывал себе на жизнь цирковыми представлениями... вскоре не дав Реми попрощаться с матерью, Барбен продает его Виталису.
Путешествуя с Виталисом им приходится голодать, а однажды за отказ Виталиса надеть намордники собакам, его садят в тюрьму, а мальчику приходится стать хозяином труппы, но у него нет опыта и на своих представлениях он ничего не зарабатывает.
Однажды, когда Реми репетировал на берегу реки, он увидел, что по ней плывет яхта, на которой была женщина с мальчиком, прикованным к кровати. Женщина взяла Реми к себе, и рассказала историю, что у нее был сын, но он пропал при загадочных обстоятельствах,искал мальчика брат ее мужа(он находился при смерти), но он не был заинтересован, чтобы мальчик нашелся, т.к. если у его брата не будет детей, то титул и наследство достанется ему.
пока виталис был в тюрьме, мальчик жил у этой женщины(Миссис Миллиган) и ему там очень нравилось, но и виталиса он оставить не мог и мис. моллиган написала письмо виталису, чтобы он приехал после освобождения к ним на яхту, он приехал, женщина просила оставить реми, но виталис не оставил. вскоре у виталиса умерли все животные, осталась только одна собака, виталис отправил реми к своему знакомому в париж. там мальчику жилось плохо, с ним жестоко обращались.
виталис снова забрал реми. однажды ночью обессилев от голода и холода реми заснул, его нашел садовник Акен и привел в свою семью, а виталис умер...
Реми остаётся жить у Акена. Он наравне с членами семьи работает в саду. Садовник и его дети очень привязываются к мальчику, особенно Лиза.Прошло два года. На семью садовника обрушивается несчастье — ураган побил цветы, которые Акен продавал, и семья остаётся без средств к существованию. Также Акену нечем погашать давний кредит, и его сажают на пять лет в долговую тюрьму. Детей забирают к себе родственники, а Реми приходится взять свою собаку и снова стать бродячим артистом.
Придя в Париж, Реми случайно встречает там Маттиа. От него он узнает, что Гарафоли избил до смерти одного из своих учеников и его посадили в тюрьму. Теперь Маттиа тоже приходится бродить по улицам. мальчики вместе дают концерты.
в конце концов ребята стали жить у женщины миссис миллиган..
Урбанизм — направление в градостроительстве XX века, утверждающее необходимость создания и развития больших городов. Иногда применяется как символ градостроительства в целом. Урбанизм (искусство) — тематика в искусстве XX века, изображение жизни крупных городов. Урбанизм — любовь к городским пейзажам, например в индустриальном туризме.