Question

Синквейн к рассказу Б. Житкова "Как я ловил человечков" какой, примеры?

Синквейн к рассказу "Как я ловил человечков"

Синквейн к рассказу "Как я ловил человечков" про мальчика

Синквейн по рассказу "Как я ловил человечков"

Синквейн по сказке "Как я ловил человечков"

Синквейн к сказке "Как я ловил человечков" 4 класс про бабушку

Answer 1

"Как я ловил человечков" - это рассказ Бориса Жидкова о мальчике, который приезжает на лето к бабушке и видит у нее красивую модель корабля. Он просит поиграть, но бабушке изделие дорого, как память. Мальчик выдумывает, что на борту живут человечки и мечтает, как бы их можно было поймать. В итоге пострадал кораблик, пока бабушки не было, но мальчик сознает, что натворил, поэтому раскаивается, а это главное.

Чтобы написать синквейн, необходимо рассказать своими словами о каком-либо герое произведения, будь это мальчик или бабушка.

Для этого по схеме подставлять по смыслу слова, в итоге получается миниатюра рассказа, где есть предмет, действие, характеристика.

Примеры синквейна

• Про мальчика:

Борюшка

Наивный, любознательный

Играет, ищет, увлекается

Хотел поймать на борту человечков

Проказник

• Про бабушку:

Бабушка

Строгая, справедливая

Любит, доверяет, волнуется

Кораблик дорог, как добрая память

Добродушие

• Про изделие:

Экспонат

Игрушечный, миниатюрный

Восхищает, прельщает, завораживает

Красуется на полке всем на радость

Пароходик

• Про "человечков"

"Человечки",

Вымышленные, незримые,

"Живут", "обитают", "существуют":

Ищет их в пароходике Борюшка -

Мечта

Answer 2

К рассказу Бориса Житкова «Как я ловил человечков» можно составить следующие синквейны:

<hr />

Боря

Маленький, мечтательный

Фантазировал, искал, испортил

Искренне раскаялся в содеянном

Фантазёр

<hr />

Бабушка

Строгая, принципиальная

Запретила, ушла, обнаружила

Не рассердилась на мальчика

Доброта