<span>1. Что восхитило рассказчика в петушином хоре, что он ус-лышал в нём? Ответ №1. " Победоносный" крик петуха. Это вдохновляет. 2. Какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя? Эпитеты : чудесная,солнечный,горячий (песок),пахучие вкусные (травы),бесконечных,бурных,сияющий...
1-2.У Петьки не ощущения счастья, нет свободных дней. У Николки он учится дурным словам и манерам. Как -то раз Петьку отпускают на дачу, где ребенок купался, загорал, играл. Однако письмо от Осипа Абрамовича содержит требование вернуть мальчика назад. И мама возвращает. Там было все также неинтересно. Рутина засосала, обыденность замучила. Петька рассказывал товарищу, как же хорошо было на даче. Глоток счастья !
-----
Как к Петьке обращались в парикмахерской ? Сколько лет было Петьке ? </span>
<span>Герои<span>
Алексей Мересьев
комиссар Воробьёв
Василий Васильевич
Степан Иванович, старшина
Клавдия Михайловна
Зиночка
Наумов
Кукушкин
Дегтяренко
Петров
председатель комиссии
командир полка
колхозница Варвара
Зуев
<span>дед Михайла, старик-партизан </span></span></span>
Я считаю,что сказку "Снежная королева" написал Ганс Христиан Андерсен.
Больше баллов надо ставить, ибо не кто не клюнет)
Была тёмная ночь!Море шумело ,а звёзды молчали.Море говорит звёздам:"вот бы я была на небе могла бы всё видеть и быть спокойной и нешумной.Звёзды говорят:так довай поменяемся мы будем внизу ,а ты на небе!И тут случилось чудо море оказалось на небе ,а звёзды внизу шумели.Не очень привычно морю на небе было.Пришли дети и стали купаться ,а у звёзд концы острые и детишек поцарапали и дети убежали со слезами.вышли все на площадку погулять и взрослые,и дети ,а море капает и каждый день,каждую ночь был дождик.Вот и решили море быть внизу и шуметь