В Одессе жил кот Мордан. Он ухитрялся воровать все, что можно, даже курицу из супа. Жители увезли его на окраину города, но он умудрился убежать и снова принялся за старое. В квартире жил капитан сухогруза, который решил взять разбойника в дальнее путешествие, надеясь, что тот исправится. Мордан не оставил свои вредные привычки, поэтому моряки бросили его в индийском порту. Коммуналка жила спокойно для года. Как-то утром хозяева услышали, как кто-то скребется. Это был облезлый и худой кот. Все оценили преданность Мордана и перестали обращать внимания на его скверный "характер".... Думаю, что со временем кот все-таки станет милым в общении животным.
Бог солнца был яркого цвета потому что это бог солнца
А богиня была толе яркого цвета
Таково стихотворение "Смерть Ермака" (1821), ставшее народной песней. Оно входило в рылеевский сборник "Думы". Завораживает напевность, ритмическая структура баллады, напоминающая мерный шум волн, набегающих на берег. Четкость кольцевой композиции, замкнутость каждой из десяти строф, представляющих собой классические октавы, завершенность всех стихов, отсутствие переносов, точная рифма - все это, наряду с необычайной взволнованностью, пылкостью и искренностью изложения, делает "Смерть Ермака" подлинно художественным произведением. В отличие от многих других произведений Рылеева, в которых нередки такие архаичные языковые элементы, как вотще (напрасно) , седый (седой) , ловитва (охота) , дщерь (дочь) , выя (шея) , в балладе преобладают нейтральные в стилистическом отношении языковые средства. К старинной народно-поэтической традиции восходят эпитеты ярый ("злой, лютый": бороться с ярою волною) и медяный ("сделанный из меди": в броне медяной озарился) . Фонетически маркированных старославянизмов типа брег, глас, злато очень немного. Из грамматической архаики отметим две старые формы деепричастий настоящего времени бия и зря, которые, впрочем, не были редкостью в языке первой половины XIX века. Если много то сократи но думаю то на пять)
Объяснение:
Комедия это смех:,Вольно не Вольно:,Передай ритм стиху:,и свои чувства к стиху прочитай его выразительно
Рассказ представляет собой бытовую зарисовку. Гувернантке, мягкой, трепетной, хозяин пытается недоплатить, вычитая из ее жалованья и разбитую чашку, и заем у его супруги. Учительница покорно это принимает. Но тут у хозяина возникает внутренний протест, и он уже просто не хочет обижать покорную девушку и выдает ей восемьдесят рублей полностью. Ситуация из жизни. А как написано ! Сразу видишь и склоненную голову гувернантку и самоуверенного хозяина. И еще задумываешься о том, что все зависит от того, есть у человека совесть или нет. Это ведь не зависит от бедности или богатства, а только от внутренней культуры. Рассказ призывает воспитывать в себе человека, да и не быть размазней.