1)Трудоспособное население<span> — совокупность лиц, преимущественно в рабочем возрасте (в России 16— 54 для женщин, 16—59 для мужчин)
2)</span>Нетрудоспособные<span> граждане - это лица, достигшие установленного законом пенсионного возраста или признанные </span><span>инвалидами
3)</span>Экономически активное население<span> — </span>население<span> страны, которое имеет или желает и потенциально сможет иметь самостоятельный источник средств существования
4)</span>рабочая сила<span> – это количественная характеристика </span>трудового<span> потенциала фирмы или предприятия, т. е. число людей определенного возраста.
5)</span>Добровольно незанятые<span> – </span>это<span> трудоспособные лица, которые по определенным причинам не претендуют на получение работы
6)</span><span>Занятые - лица трудоспособного возраста и </span>старше,<span> а также младших возрастов, работающие по </span>найму<span> за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени
7)</span>Безработные<span>– относящиеся к экономически активному населению люди, которые намерены работать, ищут работу, но не могут её получить по той или иной причине
8)</span><span>Уровень </span>безработицы<span> — </span>это<span> доля безработных в общей величине рабочей силы. Он измеряется в процентах
</span>
Охрана жизни, свободы
обеспечение военной безопасности
осуществление правосудия
защита конкуренции
перераспределение дохода
стабилизация экономики
координация капиталовлаожение
контроль ценообрзования
поддержание экономического уровня страны
Рисунок можно нарисовать по-разному.
"Я такой же, как и ты"
Само объяснение:
Не стоит высоко мерить себя с другими, МЫ тоже люди, не надо лицемерить нас и ставить ниже себя. Не ставь себя на 1 место, ты же не знаешь, каков этот человек, может, он умеет то, что не умеешь ты.
Нарисовать можно так...
2 человека, стоящих друг другу лицом, а внутри 2 сердца. Надпись тоже должна быть. " Я такой же, как и ты"
- Я тоже человек, я индивид!
У них разные понятия о мире
Устами младенца глаголит истина
Взрослые много врут и обманывают
У детей мозг воспринимает больше информации чем у взрослых
Ну и дальше в том же роде
Особенности общения:
общаяясь с человеком мы получаем много информации
Особенности познания:
желание получить знание
способность удовлетворить общество
Особенности игры:
в игре ярко выражается мышление и внимательность .
