Во время эпохи возрождения гуманисты распространили факт о том, что Иисус создал нас по своему подобию, а следовательно, мы не должны подчиняться его воле. Раньше людям навязывали миф о том, что они не должны получать счастья. Им рассказывали, что Земля - место бытия лишь грешников. Однако многим людям это надоело. Эпоха возрождения длилась с 1300-го года по 1700-й год. Были этапы "Раннего", "Высокого" и "Позднего" возрождения. В эти периоды этот термин и его действия захватывали множество больших стран, таких как : Россия , Англия и Италия. Во время эпохи возрождения быстрым скачком развились многие виды науки, развилось искусство. Наука развивалась в большей части : в географической части науки, в медицине, так как изучали множество процессов и в целом анатомию. К искусству относится в разы больше. К примеру, изобразительное искусство перестало ограничиваться лишь одним иконописанием. Появились пейзажи, художники начали обращать внимание на анатомию человека, свет и другие немало важные части картины. Развивалась также архитектура и литература. Архитектура подарила значение в строительстве каких-либо зданий геометрии, пропорций и симметрии. Филиппо Брунеллески (1377—1446) был основоположником возрождения в сфере архитектуры. Он разработал теорию перспективы и ордерную систему<span>, вернул в строительную практику многие элементы античной архитектуры, создал за многие столетия купол. Литература тоже не осталась в стороне. Истинным начальником эпохи возрождения в сфере литературы являлся Д</span>анте Алигьери<span> (1265—1321), который раскрыл сущность людей того времени в своём произведении "Комедия", которая вскоре назвалась "Божественной комедией".</span>
Права (как возможность) должны быть одинаковыми, но ползоваться ими чел может в соответствии со своей индивидуальностью (как выбор)
Следует различать конфликтные ситуации и конфликты.
Конфликтная ситуация – это возникновение разногласий, т.е. столкновение желаний, мнений, интересов.
Конфликтная ситуация может возникнуть в ходе дискуссии, спора. Спор – это такая дискуссия, когда ее участники не просто обсуждают проблему, а «кровно» заинтересованы в ее решении в свою пользу при несогласии другой стороны. Однако для спора, как и для дискуссии, характерно уважение обеих сторон друг к другу, проявление ими такта.
В конфликтной ситуации надо придерживаться нескольких правил:
- ограничивать предмет спора; неопределенность и переход от конкретного вопроса к общему затрудняют достижение согласия;
- учитывать уровень знаний, компетентность в данном вопросе противника; при большой разнице в уровне компетентности спор или дискуссия будут малопродуктивными, а если малокомпетентный спорщик упрям, конфликтная ситуация может перерасти в конфликт;
- учитывать степени эмоциональной возбудимости, выдержанности противоположной стороны; если участники спора эмоционально легко возбудимы, упрямы, спор неизбежно перерастет в конфликт;
- контролировать себя, чтобы в пылу спора не перейти на оценку личностных качеств друг друга.
Конфликтная ситуация перерастает в конфликт в результате действий одного лица по ограничению возможностей другого лица реализовывать свои интересы.
Для уяснения сути конфликта важно выделить его основные признаки и сформулировать необходимые и достаточные условия его возникновения. Представляется достаточным выделить два таких признака. Конфликт всегда возникает на основе противоположного направления мотивов или суждений. Такие мотивы и суждения являются необходимым условием возникновения конфликта.
Конфликт – это всегда противоборство субъектов социального взаимодействия, которое характеризуется нанесением взаимного ущерба (морального, материального, физического, психологического и т.п.)
Необходимыми и достаточными условиями возникновения (наступления) конфликта являются наличие у субъектов социального взаимодействия противоположно направленных мотивов и ли суждений, а также состояние противоборства между ними.
Конфликт – это взаимные отрицательные отношения, возникающие при столкновении желаний, мнений; это отягощенные эмоциональным напряжением и «выяснением отношений» разногласия между людьми.
Таким образом, любой конфликт отражает столкновение интересов, мнений, но не всякое столкновение позиций и противоборство мнений, желаний являются конфликтом. Несмотря на эмоциональный заряд дискуссии и спора, они могут не переходить в конфликт, если обе стороны, стремясь к поиску истины, рассматривают суть вопроса, а не выясняют, «кто есть кто». Конечно, в любом обсуждении скрыта «искра» конфликта, но, чтобы «из искры возгорелось пламя», нужны определенные условия.
Если отходить от законодательства,то у молодежи толком не сформировано собственного мнения на этот счет,ведь политика - это непросто и если уж есть желание участвовать в работе полит. партий,то четко знать,чего хочешь добиться,какой,например,полит. строй тебе по душе. проще говоря,до этого нужно дорости не только по паспорту,но и умственно
Напиши, что при слабом освещении мы увидим треугольник, т.е. 2 фигуру раскрашенную белым цветом :)