Уильям Легран главный герой, затворник, обладает недюжинным умом и целеустремлённостью, который живет на пустынном острове. В какой-то момент Легран позволил, чтобы желание разбогатеть полностью охватило его существо, но все же он сумел сконцентрироваться и взять себя в руки, в конечном итоге, он имеет полное право гордиться своим успехом. Его страсть к решению сложных загадок и любовь к мистике сделали его богатым.
Главная мысль это стремление автора показать, что логика это искусство логически мыслить. Она творит чудеса, если уметь ей пользоваться. А также показать, как с помощью логики можно распутать удивительный клубок различных загадок.
И, как преступник перед казнью (сравнение)
Как ранний плод, лишенный сока, (ранний - эпитет)
Под знойным солнцем бытия.(знойный - эпитет)
Зачем так горько прекословил (риторический вопрос)
Я прочитала рассказ Андрея Платоновича Платонова «Неизвестный цветок» . В этом произведении рассказывается о храбром и смелом маленьком цветочке, а почему я назвала его храбрым и смелым вы сейчас узнаете.
Он каким-то образом вырос в глине, среди камней и о нём никто не знал потому, что он рос на пустыре поэтому и рассказ называется «Неизвестный цветок» .
Его история началась когда ветер принёс маленькое семечко на пустырь. Семечко упало среди камней. Оно долго томилось и не давало ростков, но потом напиталось
росой и выпустило корешки в мёртвую глину. Так начал жить на свете маленький неизвестный цветочек. Жизнь его была трудна потому, что ему нечем было питаться
ведь кроме глины и камней вокруг не чего не было. Он питался лишь пылинками которые приносил ветер. Днём цветочек сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь чтобы жить и не умереть. В середине лета цветок распустил венчик кверху. И он был так прекрасен.
Однажды шла мимо пустыря девочка Даша, она спешила на почту чтобы отправить маме письмо потому, что Даша отдыхала в пионерском лагере и очень скучала по ней. Девочка заметила маленький цветочек, тот самый который боролся за жизнь. Она присела и поцеловала цветочек в головку, Даша понимала что цветочку тяжело жить в таких условиях. И она постаралась создать такие условия для цветка чтобы он радовался жизни…
Девочка показала другим детям из лагеря цветочек и они завезли на пустырь землю. Цветку стало гораздо лучше расти в хорошей земле.
<span> Через год Даша опять приехала в пионерский лагерь тот самый, она конечно помнила о цветочке . Девочка пришла на пустырь и не узнала на нём теперь росли разные травы, цветы, но не было того цветка. Даша подумала что цветочек умер в минувшую осень. Она огорчилась и пошла назад и вдруг остановилась, меж камней вырос точно такой же цветок как тот старый, но он был ещё прекраснее. Он наполнял весь пустырь своим благоуханием.</span>
Тихий и ясный вечер, представленный нам в начале стихотворения, постепенно из нейтрального становится очень красочным и ярким, при этом он наполняется различными звуками. Фету свойственно собирать все компоненты природных проявлений. И по его стихотворениям вполне можно писать запоминающиеся надолго картины.<span>Краски летнего вечера нашли отражение в стихотворении Фета «Летний вечер тих и ясен...» (1847). Природная музыка, которыми наполнены строки данного произведения, постепенно наполняют этой симфонией чувств и красок любого читателя. Ясный, тихий вечер зари прикрывает нам завесу своеобразной тайны о том, как дремлют ивы. В природную картину, создаваемую лирическим героем, входят и краски заходящего солнца. Оно отдает свои лучшие цветовые оттенки для разукрашивания небесного пространства. Поэтому «запад неба бледно-красен». Последние лучики солнца заставляют также блестеть извивы реки.
Размер-</span><span>четырехстопный хорей. Рифма- перекрестная.</span>
<u>Образ Маши Мироновой:</u>
Автор очень привяза к этому герою;Маша Дочь коменданта.В первых страницах рассказа мы видим простую русскую девушку:
вот как её описывает автор: круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, хорошо причёсанная,очень чувствительная, боится выстрелов оружия там пря так и описано. Автор показывает что она жила замкнуто ни с кем не общалась.
Что же говорить о дальнейших событиях то они плачевные,умирают её родители(они были казнены) . Швабрин силой заставлял выйти за него за муж она отказалась и он её закрыл в замке .
<u>Далее о ярких событиях с этим героим</u>:
Маша отправляется в Петербург. Она решительно настроена добиться освобождения любимого.Тутта и раскрывается нам образ героини;в встрече раскрывается характер скромной и робкой девушки безо всякого образования, нашедшей в себе силы, и решительности, чтобы отстоять правду и добиться оправдания ни в чём не виновного жениха...