Наверно, этой ночью будет холодно.
погода, однако, улучшилась.
<span>1. Лебеди,гуси,утки собрались в дорогу с важным видом.
</span>2.Шумели,суетились,хлопотали маленькие птички.4.на озере лебеди отдыхали,кормились,плавали.<span>3.Старые,бывалые *птицы* учили молодых .
</span>1. предложение: подл. не от кого не может зависеть
2. предложение: сказ. не может ни от кого зависеть
3. предложение: сказ. не могут ни от кого зависеть
4. предложение: определения зависят от слова *птицы"
Снег- подлежащее (подчёркивать одной чертой), подтаивает- сказуемое (двумя чертами), в полной- определение (волнистой линией), тишине-обстоятельство(тире точка, тире точка _._._._.), вдруг-обстоятельство (тире точка), сама- обстоятельство(тире точка), накачается-сказуемое( двумя чертами), еловая-определение (волнистой линией), ветка-подлежащее(одной чертой)
1. Точно, точка; хищник,
2. Алиса
3. Подъезд
4. Косичка (О безударная гласная, проверочное слово - кОсы)
5. Ложка (проверочное слово - ложечка)
6. Вкусно (проверочное слово - вкусен), грустно (проверочное слово - грусть)
7. Баранина (ин - суффикс)
8. В месте (всегда предлоги с существительными раздельно)
Чтение - вот лучшее учение
Аргументы:
Во-первых,читая, человек черпает из прочитанного знания, образовывается.Во - вторых,чтение - способ быстрой передачи накопленного жизненного опыта от человека - человеку, от поколения старшего - младшему.
В - третьих,чтение позволяет человеку прикоснуться к хрупкому миру культуры, развиваться и становиться цивилизованным.
Вывод.
Таким образом, чтение - неотъемлимая часть образования, воспитания и развития человека как полноценного, цивилизованного гражданина.
