Вот, вроде как всё не чего сложного
Речевое обращение мы будем рассматривать как деятельность.Виды речевой деятельности - это говорение и чтение , и слушание, и письмо .Чтобы общение проходило успешно,необходимо учитывать речевую речь, в которой происходит общение.В зависимости от ситуации общения мы используем письменную или разговорную речь..У НАС ТАКОЕ ЗАДАНИЕ БЫЛО ..(НА 5 СДЕЛАЛА):-)
Я ехала в 5 вагоне поезда.У меня вагон свободного времяни.
Ручеёк-(ручийок)-3 слога. р-(р)-согл,твёрд,непарн,звонк. у-(у)-гласн,безударн. ч(ч)-согл,мягк,непарн, глух. е-(е)-гласн,безударн. ё-(й)-согл,твёрд,непарн,зврнк. ё(о)-гласн,ударн. к-(к)-согл,твёрд,парн(г),глух. как правило потом делается черта и под ней пишется:6 букв,7 звуков