Слушаться родителей и иметь ответственность на своих плечах.
Острым железом (ым, ом- окончания)
Стоячих рек(их, нулевое)
Ровных рек(ых, нулевое)
Зимних праздников(их, ов)
Блестящие тревоги(ие, и)
Летучая гряда(ая, а)
Печальная звезда (ая, а)
Вечерняя звезда (яя, а)
Темных скал(ых, нулевое)
Ученик вошёл в класс, положил перед собой тетради и достал из пенала карандаш
Ира очень аккуратная. Каждое утро она убИрает квартиру,отдИрает всю грязь, стИрает пыль, запИрает шкафы, застИлает постели, а потом зажИгает лампу и любуется, как всё блЕстит. Она не счИтается с тем, что просто умИрает от усталости. Но иногда она обижается на своего брата-лентяя, убегает и говорит: "Пусть он хоть раз здесь убЕрёт, грязь отдЕрёт! Неужели трудно уму запЕреть шкаф, застЕлить постель, протЕреть стол, чтобы всё сияло и блЕстело? Не умЕр бы, если бы поработал".
<span>текст обычно состоит из частей, выделяются они по смыслу, в них рассказывается о чем-то более конкретном и отдельном, чем во всем тексте, например, описывается дом, описание крыши будет одной смысловой частью, лестницы-другой и т. д., а все вместе-дом! </span>