В своих книгах я много писал о себе, о своей жизни. Чтобы не повторяться, расскажу обо всем коротко. Родился я в Ленинграде, в 1908 году. В детстве, оставшись без семьи, несколько лет беспризорничал, воспитывался в детских домах и колониях, работал на лимонадном заводе, торговал газетами, был пастухом, сапожником, носильщиком, поваренком... Первая моя книга - "Республика Шкид", написанная совместно с Г.Белых, вышла, когда мне было всего семнадцать лет. Пишу я всю жизнь для ребят и о ребятах. В маленькой книге, которую вы сейчас будете читать, собрано несколько рассказов о подвиге. Л.Пантелеев
Примерный план анализа лирического произведения (любого, не только Фета)
1) Кем и когда написано.
2) Что легло в основу (если стихотворение написано под влиянием жизненных/ политичесих событий). Тема стихотворения.
3) Жанр (элегия, размышление, обращение и т.д.), тема (пейзажная лирика, любовное и проч.).
4) Основные образы.
5) Внутреннее построение, лирический герой.
6) Основные интонации, чувства поэта и/или лирического героя (у Фета много пейзажной лирики, там героев особых нет - значит, просто настроение, ассоциации с пейзажем - грустно ,раостно и т.д.).
7) Особенности построения, композиции (деление на строфы, четверостишия, чем начинается, чем заканчивается).
8) Художественные средства: метафоры, эпитеты и т.д.; синтаксис: восклицательные знаки, риторические вопросы.
<span>9) Смысл названия, идея.
По этим пунктам легко проанализировать текст.</span>
Тем, что на них смотрит все общество и их дурной пример заразителен.
Сказки о животных и от части бытовые но не у всех учти это)
