Я очень люблю школу.Она учит нас многому:считать,писать,читать,рисовать и петь. Все дети ходят в семь часов утра.Когда я прихожу в школу на моей душе становится светлее.Но вот начинается урок.Я кладу на парту учебники и начинаю внимательно слушать учителя.Когда заканчиваются уроки, я выхожу на улицу играть с друзьями.Школа-самое чедесное место на Земле.
<em>Почему я выбрала профильный класс? Я начала размышлять над этим вопростом ,и что я поняла за это время своего долгого размышления.</em>
<em> </em>
<em>Профильный класс это дополнительный шанс для увлеченных и успешных старшеклассников!Каждый старшеклассник, стремящийся стать успешным после окончания школы и занять лидирующие позиции в окружающем его конкурентном мире.</em>
<em> </em>
<em>Уже в период своего обучения в школе осуществляет поиск интересных и нужных образовательных программ для реализации собственных амбиций.</em>
<em>Я полна оптимизма ,хочу больше знать и понимать в области кино и телевидения, юриспруденции, менеджмента и экономики.</em>
<em> </em>
<em>Я очень хочу стать успешным человеком и по этому я выбрала профильный класс. </em>
2)белка спрыгивала с дерева
Белка сущ
Спрыгивала глаг
С дерева дополнение
3)майские дни были жаркими
Майскими прил
Дни сущ
Были глаг
Жаркими прил
1)были лето и осень дождливы
Лето,осень сущ
Дождливы нар.
Были глаг
Удачи))
Грохочет — глагол.
l. обозначает действие предмета: что делает? — грохочет.
н.ф. — грохотать.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, несовершенного вида, непереходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице.
<span>III Грохочет. (подчеркнуть двумя чертами, так как это сказуемое).</span>