Ответ:
На синей чертежной бумаге я увидел профиль подземного городка, мистера Бейли, изображенного в разрезе, и отдельно планы каждого этажа
Над домом башня высится ,балконом окруженная ,над башней шпиль торчит
Объяснение:
1. Учился я хорошо, в школу ходил с удовольствием и в деревне признавался за грамотея: писал за старух и читал письма, перебрал все книжки, которые оказались в нашей неказистой библиотеке, и по вечерам рассказывал из них ребятам всякие истории, больше того добавляя от себя.
2. Я легко запоминал слова и обороты, быстро переводил, прекрасно справлялся с трудностями правописания, но произношение с головой выдавало все мое ангарское происхождение вплоть до последнего колена, где никто сроду не выговаривал иностранных слов, если вообще подозревал об их существовании.
3. Ребята менялись, появлялись новички, и только Вадик не пропускал ни одной игры.
Союз соеди няет предложения
1. Зима объявила войну весне. Пролетел ветер, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. Весна посыпала молодой травке теплые капли дождя. Зима их замораживала.
2. научно-фантастический, русско-венгерский, иссиня-черный, синеглазый, алма-атинский, юго-западный, первомайский, западноевропейский, левобережный, большеглазыйе рыбки, двенадцатилетний мальчик.
3. Действительно, вчера к ним зашел старый знакомый.
Эта история, кажется, получила широкую огласку в газетах.
Больной быстро пошел на поправку, к радости родным.
Мне кажется, нам стоит еще раз поговорить.
<span>Я считаю, что слова Цицерона:"Есть два искусства,которые могут поставить человека на самую высокую
ступень почета: одно - искусство полководца, другое - искусство хорошего
оратора"</span> правдивы,так как у полководца такой властный, громкий голос должен быть, никто, допустим в школе, не будет слушать и подчиняться какой-нибудь серой мышке, то есть тихой девочке, у которой тихий и не властный голос. У оратора должен быть приятный голос, у него должна быть поставлена речь, он должен говорить так, чтобы все заслушивались. К примеру, в школе учИтеля, который тихо говорит, не может успокоить детей, они не будут слушать, они просто сорвут урок, потому что такой учитель для них это не авторитет и посещать его уроки они не захотят, а вот если учитель будет похож на оратора, то есть с поставленной речью, приятным голосом, да еще и красивый, то дети будут приходить не только к нему на урок, но и просто так, потому что с ним будет интересно.Хотя, пока писала этот текст я поняла, что искусство полководца и искусство хорошего оратора вместе тоже очень хорошо.
Слова Марка Туллия Цицерона с разных сторон по разному хорошо.