Задание неполное, К нему должен прилагаться рисунок, по которому легко найти два способа прочтения.
1) "Гриша" читается прямо, как выделено сиреневым <em>(порядок читаемых букв показан зеленой волнистой линией.)</em>
2) Гриш-а - буква "а" берется под буквой "ш". <em>Этот способ показан красной линией.</em>
Ответ:Ружейные так как последние ,,Ые" даёт звук й Думаю что так,больше склоняюсь к такому ответу,надеюсь помогла.
Лужи: подлежащее(подчёркивается одной чертой)
Были: сказуемое(подчёркивается двумя чертами)
Везде: обстоятельство (подчеркивается так: _ ._ . _ .)
На дороге, на тротуаре , у крыльца : обстоятельство ( подчёркивается (точка тире _ . _ . _ .)
Я очень сильно люблю учиться. Иногда бывает что я увлеченно чем-то занимаюсь, но никогда не забываю про уроки. На уроках я всегда веду себя активно и поднимаю руку. Мои родители в детстве привили мне то, что учиться нужно Упорно и добросовестно. Мои родители одновременно заботливо и строго подходят к моей успеваемости. К домашнему заданию я подхожу ответственно. Я на сознательном уровне понимаю что знания которые мне дает школа, пригодятся мне в жизни. Я настойчиво и решительно хочу учиться лучше, и поэтому серьёзно подхожу к новым школьным материалам. Когда я выполняю какое либо задание, то подхожу к нему вдумчиво и не спешу. Я считаю что если я не буду учиться, из-за лени, и того что мне "неохото" то я стану Слабовольным человеком. Очень часто я инициативно и прилежно учусь, ведь от этого зависит моё будущее.
Перерыв - бессуффиксный. Способ образование слов с нулевым суффиксом называется бессуффиксным (или безаффиксным)