Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности.
<span>Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку: </span>
<span>старый - стареть I - устареть II - устарелый III - устарелость IV. </span>
<span>загадочный гадать загадать загадка</span>
Рассказ Ани.
Вот и пришла долгожданная осень! В школе у меня много друзей,но в частности-моя лучшая подружка Настя! В школе я снова увижу её. За это лето я очень соскучилась и по друзьям,и по нашей классной учительнице-Клавдии Петровне. Она самая лучшая и добрая женщина!
Рассказ Вани.
Ну вот и осень...Эх. Как быстро пролетело лето! Друзей у меня нет,да и учительница вовсе плохая. Она ставит мне двойки всегда! Ну подумаешь,не сделал пару уроков..,это же скукотень! Да и погода грусть нагоняет...Эх...
Зайчик меняет свой цвет осенью и весной.С наступлением зимы шубка у зайчика белого цвета которая хорошо маскирует его. Весной зайчик меняет белый цвет на серый и становится менее заметным врагам.
Взялся за книгу или решился почитать