Провожу - настоящее время, единственное число, 1 лицо, II спряжение.
Склонение можно определить только у имен существительных. У глаголов - лицо, спряжение. Видимо, вы это имели ввиду.
К<span> </span>существительным<span> </span>собственным<span> </span>принадлежат<span> имена, отчества, фамилии </span><em /><span>людей, географические названия, названия литературных произведений, </span><em /><span>картин, кинофильмов, спектаклей, исторических событий, названия </span><em /><span>предприятий, кораблей, газет, журналов</span>
Проверочное слово - совет.
(УДАЧИ ВАМ)
У нас в школе есть этнографический музей. В нем представлены экспонаты, тексты песен, малые жанры фольклора, собранные в филологами в разных областях России. Например, под каждым вещественным экспонатом есть табличка с характеристикой и описанием назначения предмета. На полке справа лежат валенки, а под ними подпись: " Пимы-самокатанки. Привезены из Сибири" Слева стоит деревянная бочка с ковшиком с подписью:"Тестовая лоханка с черпаком" и т.д. В тексте народной песни встречаются слова: "Буряки баба садила, поливала с туеса. Осень когда привалила, суп сварила с багреца" В этих описаниях употреблены диалектные слова: пимы, самокатанки, лохань, черпак, буряк, багрец (свёкла).
Этнографический музей является хранителем диалектных, национальных говоров. реже устаревших слов.
Цирк или девочка на шаре.
Мы всем классом пришли в цирк, и я подумал, как хорошо, что я уже бОльшой. Мне сразу пОнравилось, что цирк пАхнет чем -то особенным.
В это время зАиграла музыка ,и все кинулись раССаживатЬся. И вдруг из - за красной занАвески вышЕл целый отряд каких – то людей, одетых очень крАсиво. Их начальник громко что - то прокрИчал ,музыка заиграла быстро – быстро, и на арену выскОчил жонглер ,и началась потеха.
Но тут на арену выкАтили огромный голубой шар. Оркестр опять зАиграл что - то очень вЕселое. Вдруг на арену выбЕжала маленькая девочка.
Я таких маленьких и красивых никогда НЕ видел. У неё были синие – синие глаза, и вокруг них были длинные ресницы. Она была в сЕребряном платье с вОздушным плащом. Девочка бегала по шару своими маленькими ноЖками ,и гОлубой шар вез её на себе, она могла ехать на нем и прямо, и назад, и влево, и в сторону, и куда хочешь. Она остАновилась, и кто - то подал ей разные колОкольчатые браслеты. Она медленно плыла по кругу и свЕтилась, и звЕнела, и это было удИвительно. Я за свою жизнь НЕ видел ничего подобного.
На арену вышел клоун, но мне было не до него.
по поводу пунктуации могу ошибиться, лучше перепроверь
мне-1 слог
м [м]- согл, непар, зв, тв.
н [н' ]- согл, непар, зв, мяг.
е [` э]- глас, удар.
3б,3 зв.
музыка - сущ.
н.ф. музыка
пост.приз. неодуш, нариц, ж.р,1 скл.
непост.пр. ед.ч., им.п.
роль в предложении- подлежащее
схема какая? слова через 4 запятые, если да, тогда ?... и прямо, и назад, и влево, и в сторону, и куда хочешь.
выделенного предложения не вижу, поэтому 6 задание сделать не могу